心田上的百合1.doc

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1、《心田上的百合花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)、正確朗讀短語(yǔ)；2.品味語(yǔ)言，感受百合花的堅(jiān)強(qiáng)信念；3.正確、有感情地朗讀課文；4.聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)百合花純潔、執(zhí)著的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：感受百合花的堅(jiān)定意志教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)：一、導(dǎo)入1.根據(jù)精神品質(zhì)猜猜代表哪一種事物：不畏嚴(yán)寒，傲雪開放梅花虛心進(jìn)取，高風(fēng)亮節(jié)竹子樸實(shí)無(wú)話，默默無(wú)聞花生2.今天，我們要去認(rèn)識(shí)一株百合花。（出示課題：心田上的百合花齊讀課題）3.介紹作者：林清玄及其作品特點(diǎn)（林清玄，是一名臺(tái)灣著名作家，他寫的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感

2、，在平易中散發(fā)出感人的力量。）二、檢查預(yù)習(xí)情況1.聽寫詞語(yǔ)（偏僻遙遠(yuǎn)斷崖嘲笑譏諷鄙夷秀挺荒郊野外千里迢迢）2.出示詞組（A偏僻遙遠(yuǎn)的山谷高達(dá)數(shù)千尺的斷崖）(B努力地吸收水分和陽(yáng)光深深地扎根直直地挺著胸膛)（C靈性的白秀挺的風(fēng)姿晶瑩的水珠那極深沉的歡喜所結(jié)成的淚滴）(D從未見過(guò)的美觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角)（指名讀、齊讀、自由讀）這些詞組給你什么感覺？林清玄有著一顆清新的心，正因?yàn)橛羞@樣的心，他寫的這篇課文讓人愛不釋手。三、感受百合花的形象1.放聲朗讀課文，去感受這是一株怎樣的百合花。讀課文一定要用心地讀，用

3、心地走進(jìn)課文，走進(jìn)作者的心。讀到讓你感動(dòng)的句子可以畫下來(lái)，在旁邊寫生你的感受與想法。（板書：這是一株的百合花。）2.學(xué)生自由朗讀；3.交流反饋，請(qǐng)學(xué)生板書相關(guān)詞語(yǔ)。教學(xué)預(yù)設(shè)：1)意志堅(jiān)定，堅(jiān)信自己，堅(jiān)持不懈“嘲笑、不屑、鄙夷”、百合的話2)美麗純潔3)默默無(wú)聞盡職敬業(yè)四、品味語(yǔ)言1.作者用他那優(yōu)美的語(yǔ)言，給我們展示了一株百合花。請(qǐng)大家選擇優(yōu)美的段落進(jìn)行朗讀。2．重點(diǎn)指導(dǎo)：（百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。

4、不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”）3、小練筆在百合花的話語(yǔ)中，讀懂他的堅(jiān)持、他的堅(jiān)定。他的開花是具有多大的意義?。≡诎俸匣ㄩ_的時(shí)候，他流下淚滴。這時(shí)，他會(huì)對(duì)自己說(shuō)些什么呢？用上排比句式寫一寫。4、交流。五、升華情感1、齊讀課題2、為什么叫心田上的百合花呢？小結(jié)：同學(xué)們，讓我們?cè)谧约旱男睦硪卜N下這樣一株百合花。相信自己，只要自己肯付出努力，生命的百合花就會(huì)對(duì)你綻放的。3、出示小詩(shī)，配樂朗讀。