教育部高等學?；A醫(yī)學教指委工作會-會議材料

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1、教育部高等學校基礎醫(yī)學教指委工作會議會議材料海南三亞182010.01.28-01.3118目錄會議議程會務安排提醒會議材料一：高等學校農(nóng)林醫(yī)藥學科（專業(yè)）發(fā)展戰(zhàn)略研究與專業(yè)規(guī)范研制要求會議材料二：基礎醫(yī)學專業(yè)規(guī)范研制方案會議材料三：基礎醫(yī)學專業(yè)規(guī)范（討論稿）18《基礎醫(yī)學專業(yè)規(guī)范研制》課題第二次工作會議會議日程會議地點：多功能廳B段就餐地點：山景美食餐廳2010年1月28日（星期四）報到（12:00-24:00）2010年1月29日（星期五）08:00-08:20集體照相08:30-08:50教育部高等學?；A醫(yī)學教指委工作會議介紹主持人：管又飛教

2、授，北京大學基礎醫(yī)學院副院長08:50-12:00基礎醫(yī)學專業(yè)規(guī)范主體稿的討論主持人：管又飛教授，北京大學基礎醫(yī)學院副院長14:00-18:00主要課程基本要求的討論主持人：馮天元教授，南方醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院院長2010年1月30日（星期六）08:30-12:00基礎醫(yī)學專業(yè)評估指標體系主持人：張鳳民教授，哈爾濱醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院院長14:00-18:00實踐性教學環(huán)節(jié)的討論主持人：劉利副教授，重慶醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院副院長2010年1月31日（星期日）離會18會務安排提醒尊敬的各位專家，非常感謝大家百忙之中前來參加教育部高等學校基礎醫(yī)學教指委工作會議

3、，為基礎醫(yī)學專業(yè)規(guī)范的研制獻計獻策，為保證會議的順利進行，并更好的為各位專家服務，懇請各位專家注意以下事項：1.請告知您往返三亞的航班號，以方便會務安排就餐；2.就餐情況：早餐包含在房費中，會議期間的中餐、晚餐均為桌餐，如有專家另有安排，不參加集體就餐，請務必提前通知，以免造成不必要的浪費；3.會議期間如有其它通知，將通過短信形式向各位專家傳達；4.會務組將于31日離會，根據(jù)各位專家的行程，房費結賬至2月1日12點，之后的所有費用請各位專家自行解決；教育部高等學?；A醫(yī)學專業(yè)與課程教學指導委員會2010年1月25日18高等學校農(nóng)林醫(yī)藥學科（專業(yè)）發(fā)展

4、戰(zhàn)略研究與專業(yè)規(guī)范研制要求為更好地指導和推進高等學校農(nóng)林醫(yī)藥科類各學科（專業(yè)）的改革與發(fā)展，充分發(fā)揮高等學校農(nóng)林醫(yī)藥學科（專業(yè)）教學指導委員會的作用，貫徹實施《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號），根據(jù)《高等學校教學指導委員會章程》規(guī)定的任務要求，各教學指導委員會要研究制定本學科（專業(yè)）的發(fā)展戰(zhàn)略和專業(yè)規(guī)范，現(xiàn)就發(fā)展戰(zhàn)略研究和專業(yè)規(guī)范研制工作提出如下要求：一、學科（專業(yè)）發(fā)展戰(zhàn)略研究研究內容應涵蓋：1、本學科（專業(yè)）教育的歷史沿革、現(xiàn)狀；2、本學科（專業(yè)）國外發(fā)展情況及發(fā)展態(tài)勢；3、本學科（專業(yè)）在促

5、進我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用；4、本學科（專業(yè)）人才社會需求狀況分析；5、本學科（專業(yè)）改革發(fā)展存在的問題；6、本學科（專業(yè)）改革與發(fā)展思路及政策建議。研究報告基本框架參照附件1。研究時間：2007年8月-2008年10月。2008年2月提交中期研究報告，2008年10月結題并出版。二、專業(yè)規(guī)范研制專業(yè)規(guī)范是國家教學質量標準的重要體現(xiàn)，是保證高等教育專業(yè)人才培養(yǎng)質量的基本標準，是專業(yè)設置審批的重要依據(jù)。各教學指導委員會要18深入研究我國經(jīng)濟社會和科技、文化發(fā)展對高等教育提出的要求，聯(lián)合相應的行業(yè)協(xié)會或學會開展研究工作。要廣泛吸收學校、行業(yè)、用人單

6、位等各方面的意見和建議，緊密結合專業(yè)服務面向、行業(yè)發(fā)展要求，以素質教育、創(chuàng)新教育、終身教育思想觀念為指導，堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的原則，按照“基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高”的總體要求制定專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)范。學科（專業(yè)）人才培養(yǎng)規(guī)范的制訂要有助于加強學生基本知識、基本能力、綜合素質的培養(yǎng)；要特別重視實踐教學，增強學生的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。參考要求見附件2。各教學指導委員會在研制專業(yè)規(guī)范的同時，研究制定本專業(yè)評估指標體系。研制時間：2008年6月完成專業(yè)規(guī)范的征求意見稿，在廣泛征求意見的基礎上，2010年前按“質量工程”項目要求結題驗收。

7、附件：1．（學科專業(yè)名稱）學科（專業(yè)）發(fā)展戰(zhàn)略研究報告2．高等學校農(nóng)林醫(yī)藥科類本科專業(yè)規(guī)范研制要求18附件2高等學校農(nóng)林醫(yī)藥科類本科專業(yè)規(guī)范研制要求（討論稿）1、培養(yǎng)目標各教學指導委員會要以教育部1998年頒布的本科專業(yè)目錄為基礎，按照經(jīng)濟社會發(fā)展和學科（專業(yè)）發(fā)展的內在規(guī)律對人才培養(yǎng)的要求提出本專業(yè)人才培養(yǎng)目標。2、培養(yǎng)要求主要體現(xiàn)畢業(yè)生應具有的知識、能力和素質要求。（1）素質要求：一般應包括思想道德素質、文化素質、專業(yè)素質、身心素質；（2）能力要求：一般應包括獲取知識的能力、應用知識能力、創(chuàng)新能力；（3）知識要求：一般應包括專業(yè)知識、人文社會科學

8、知識、自然科學知識等。3、主干學科4、主要課程本專業(yè)必須開設的主要課程名稱。5、修業(yè)年限6、授予學位187、