小班音樂活動：去羊村.docx

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1、小班音樂活動：去羊村活動目標(biāo)：1、在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作。2、樂意與老師、同伴一起快樂地唱唱跳跳做游戲?；顒訙?zhǔn)備：喜羊羊玩具、PPT、鋼琴、音樂旋律、雙響筒等活動過程：　1、談話導(dǎo)入，出示喜羊羊。師：“這是誰呀？你們喜歡它嗎？為什么喜歡它？想不想跟它一起做游戲??？”2、與喜羊羊一起做律動。二、進(jìn)入情景游戲。出示PPT。師：“想不想知道今天喜羊羊來干什么了？我們一起來看一看”“喜羊羊說的什么??？”“你們想不想到它的羊村去做客啊？”“我們就一起出發(fā)吧?！睅煄ьI(lǐng)幼兒跟節(jié)奏走步子。三、引導(dǎo)幼兒與朋友們按節(jié)奏打招呼。師“在羊村里，有許多喜羊羊的好朋友，你覺得會有誰?。俊?/p>

2、師敲雙響筒，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏和美羊羊、懶洋洋、沸羊羊、慢羊羊打招呼?？吹竭@么多好朋友，心情怎么樣？那我們繼續(xù)出發(fā)去羊村吧~！3、我們繼續(xù)出發(fā)。游戲繼續(xù)（1）、出示圖二師：走啊走啊，前面看到了什么？高山擋住了我們?nèi)パ虼宓穆?，怎么辦？（2）、介紹游戲規(guī)則：爬山的時候，要聽鋼琴的“命令”——聽到爬音爬山；按照音律的節(jié)奏往上爬。當(dāng)達(dá)到山頂后，引導(dǎo)幼兒知道上山后需要下山，當(dāng)聽到下滑音時才能下山。（教師彈奏音樂）4、繼續(xù)游戲。（出示圖三）師：過了高山，這下可以到羊村了吧？我來看看有沒有到？師：在這個森林里，有灰太狼，我們要走過去，怎樣能不讓灰太狼發(fā)現(xiàn)我們？　　游戲規(guī)則：當(dāng)聽到高興音樂的時候出來玩，當(dāng)聽到灰

3、太狼的音樂時，躲起來。5、我們終于來到的羊村了，你們看！出示視頻結(jié)束：放音樂做律動。