中華經(jīng)典誦讀教案.doc

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1、中華經(jīng)典誦讀教案弟子規(guī)教學(xué)目標(biāo)：1、采用各種方法誦讀《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵2、要學(xué)生知道做人不要自私自利，要關(guān)愛(ài)他人，品行高尚的人會(huì)得到尊重。3、從誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩(shī)文中的做人道理，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生批判性的對(duì)待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課。同學(xué)們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化。你們知道的經(jīng)典性的詩(shī)文有哪些呢？（出示課件：《三字經(jīng)》《千字文》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》等圖片）《弟子規(guī)

2、》被譽(yù)為“人生第一步，天下第一規(guī)”。今天我們就來(lái)交流《弟子規(guī).》你們猜猜“弟子規(guī)“是誰(shuí)寫(xiě)的？又是根據(jù)什么寫(xiě)得呢？二、整體感知1.《弟子規(guī)》的作者是誰(shuí)？《弟子規(guī)》分為幾個(gè)部分？《弟子規(guī)》的意思是什么？2、講解題目：《弟子規(guī)》——先介紹原文的出處。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義；教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容采用《論語(yǔ)》第六條：弟子入則孝、出則悌……等文字編寫(xiě)而成，后改叫《弟子規(guī)》。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。3、孔子說(shuō)：溫故而知新，接下來(lái)，我們復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課的

3、內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)知道了什么？三、誦讀指導(dǎo)（一）學(xué)習(xí)第一句1、下面請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的故事：孫叔敖是春秋時(shí)期楚國(guó)的政治家，他小時(shí)候，一天在村外玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一條兩頭蛇。孫叔敖大吃一驚，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)兩頭蛇是不祥之物，誰(shuí)見(jiàn)到它就會(huì)死去。孫叔敖剛想躲開(kāi)，轉(zhuǎn)念一想：自己看見(jiàn)它就夠倒霉了，要是留著它，別人見(jiàn)了也會(huì)倒霉的。于是他就把兩頭蛇砸死深埋了。孫叔敖回到家里后，哭著把自己的遭遇告訴了母親。母親聽(tīng)了孫叔敖的話(huà)，笑了：“孩子，你死不了，因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)時(shí)還想著別人的人是不會(huì)輕易死掉的。2、這個(gè)故事在《弟子規(guī)》中是怎么說(shuō)的呢？出示：凡是人皆須愛(ài)

4、天同覆地同載指名讀，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)是什么意思呢？你從中明白了什么道理？3、練習(xí)背誦，指名背，齊背。4、學(xué)了這句弟子規(guī)，你能說(shuō)說(shuō)和同學(xué)他人該怎樣相處了嗎？（1）小組交流，指名談（2）聯(lián)系自己的生活實(shí)際，看到的合自己親身經(jīng)歷的談感受。（二）我們?nèi)伺c人之間要相互關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們對(duì)大家一起擁有的東西也要好好愛(ài)護(hù)。泛愛(ài)眾的人，心中懷有人我一體的觀念，所以肯放下私心，關(guān)懷大眾。從而在道德品行修養(yǎng)上就得到大家的敬重。而怎樣得到大家的敬重呢？下面我們來(lái)學(xué)下一句行高者名自高人所重非貌高1、自己讀讀這句話(huà)，想想你讀懂了什么？你從得到什么啟發(fā)？2、俗話(huà)說(shuō)，人

5、不可貌相，海水不可斗量，古人正是深知此道，一個(gè)人的才能、品質(zhì)和行為才是名垂青史的根本。就連相學(xué)家都說(shuō)，看相不能只看相貌，更重要的是要考察品德操行，即相心與相德。大家熟知的晏子使楚說(shuō)的就是這個(gè)道理。誰(shuí)能給大家講講這個(gè)故事？齊王派長(zhǎng)相普通的晏嬰出師楚國(guó)。楚王想侮辱晏嬰個(gè)矮，就在城墻下開(kāi)了一個(gè)小門(mén)讓他進(jìn)。晏嬰不卑不亢地說(shuō)：“這是狗洞，如果我訪(fǎng)問(wèn)的是狗國(guó)，我就從這里進(jìn)去。”楚國(guó)人一聽(tīng)，忙打開(kāi)城門(mén)讓晏嬰竟區(qū)了。見(jiàn)到晏嬰，楚王故意問(wèn)：“齊國(guó)沒(méi)人了嗎？怎么派你來(lái)了？”晏嬰回答說(shuō)：“我國(guó)派人出訪(fǎng)有個(gè)規(guī)矩：上等國(guó)派上等人去，我最不中用，所以就派我到

6、楚國(guó)來(lái)了?！背趼?tīng)后，對(duì)晏嬰肅然起敬。過(guò)渡：晏嬰雖然其貌不揚(yáng)，又矮又丑，出使楚國(guó)一開(kāi)始受到奚落和侮辱，但是他用自己的才能征服了楚王，被尊為上賓。而晏嬰也憑借其才能成為齊國(guó)繼管仲之后的又一名相。3、老師響起了一個(gè)寓言，說(shuō)是在一片一望無(wú)際的森林里，住著小猴和小豬，小猴長(zhǎng)得英俊瀟灑，還會(huì)耍些小聰明，很得老師歡心，但是他很懶，不愛(ài)學(xué)習(xí)。相反，小豬長(zhǎng)得很難看，人人都討厭他，同學(xué)們都說(shuō)他長(zhǎng)得肥頭大耳，蠢，沒(méi)用?？墒撬謵?ài)學(xué)習(xí)。有一年，森林之王獅子覺(jué)得自己老了，想找一個(gè)有才華的人來(lái)做百獸之王，于是便讓所有人來(lái)考試，中狀元者就是下一任的大王。小

7、猴覺(jué)得自己不含糊，志在必得。結(jié)果可想而知，狀元是小豬！你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)寓言故事讓你懂得了什么？4、弟子規(guī)》在“信”篇就說(shuō)，唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪，一直到“泛愛(ài)眾”開(kāi)頭，依然在強(qiáng)調(diào)德才的重要性。以德服人，以才服人，不是用來(lái)說(shuō)的，而是要實(shí)實(shí)在在去做。5、練習(xí)背誦，齊背，比賽背。四、小結(jié)拓展。1、同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起，我們就像一家人，大家親如兄弟姐妹，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)在今后的學(xué)習(xí)生活中你準(zhǔn)備怎么做呢？2.不光《弟子規(guī)》教育我們這樣做，古人還有好多關(guān)于我們今天學(xué)的內(nèi)容的成語(yǔ)、名言警句我們一起來(lái)讀一讀。（1）愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。人不可貌相，

8、海水不可斗量仁者義之本也〈禮記〉博愛(ài)之謂仁，行而宜之謂義（唐·韓愈）以德服人。-------拉丁諺語(yǔ)最高的圣德便是為旁人著想?！旯?）眾望所歸愛(ài)人以德德高望重3、齊背今天學(xué)的兩句弟子規(guī)結(jié)束：同學(xué)們，老師希望你們不僅把《弟子規(guī)》背好，在生活中還