定語從句復(fù)習(xí)寫作.ppt

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1、WelcomeToClass10TheAttributiveClauseUsedinWriting定語從句在寫作中的運(yùn)用—ByFancyNMET書面表達(dá)第五檔(21-25)要求完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)?!锔采w所有內(nèi)容要點。★應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。★語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力?!镉行У厥褂昧苏Z句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的漢語式英語句式單一平鋪直敘無過渡語(關(guān)聯(lián)詞)Commonmistakes—Howtoavoidsimplesentences?—Usingclauses(從句),se

2、ntencestructures,thenon-finites(非謂語)andotherproverbs(諺語)inwriting.定語從句的作用定語從句可以進(jìn)一步擴(kuò)充句子中名詞成分所攜帶的信息量,像一個“小倉庫”可以放置很多附帶的信息點,如能夠在基礎(chǔ)寫作中巧妙利用,既能夠使句子豐滿好看有檔次,能縮減句子的數(shù)量,從而為寫作提分,減負(fù)。Review:Theusageoftherelativepronouns(關(guān)系代詞)TalkingaboutpeopleDoyouknowtheman__________cametoseeXiaoYangthismorning?Talkingabo

3、utthingsIcouldn’tfindthebook_________wasboughtyesterday.whose+n.=the+n.+ofwhich/whom=ofwhich/whom+the+n.Doyouknowtheboy_______parentsareonholiday?Heisaman______________weshouldalllearnfrom.Thetable___________youjustsawismadeofplastics.I’veneverbeentotheroom_______windowsarebroken.who,thatwho

4、,whom,that,/whosewhosewhich,thatwhich,that,/Review:Theusageoftherelativeadverbs(關(guān)系副詞)Thisistheplace______hisfatherworks.Thereason______hewaslatewasthathegotuplate.Istillremembertheday_______IfirstcametoBeijing.wherewhywhen介詞+which/whomTherearemanytrees___________theycanhavearest.Thisistherin

5、g__________shespent1000dollars.In1952,Mandelawastheblacklawyer__________Iwentforadvice._____weallknow,heisagoodstudent._____isknowntousall,heisagoodstudent._____theproverbgoes(正如某個諺語所說),allroadsleadtoRome.underwhichonwhichtowhomASASASas關(guān)系代詞or關(guān)系副詞?________________Enjoysomeproverbs:帶定語從句的諺語1.G

6、odhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助之。2.Hewholaughslastlaughsbest.誰笑到最后,誰笑的最好。3.Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.世上無難事,只怕有心人。Hewholearnsbutdoesnotthink,islost; Hewhothinksbutdoesnotlearn,isingreatdanger.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆Rewritethefollowingsentencesusingtheattributiveclause.1.Z

7、houLiangismybestfriend.Heis16yearsold.Heisofmediumbuild.2.Healwaysgiveshandtopeoplewhentheyareintrouble.3.Hehasmanyhobbies.Theyareincommonwith(與…相同的)mine.4.HemadegreatprogressinEnglishstudy.Itmadehisteacherhappy.5.Hehasmanygoodqualities.Theyarewort

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