教學(xué)論壇幻燈.ppt

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1、淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性科區(qū)鐵路一?。簩O艷艷一創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣二學(xué)生為主，教師為輔三鞏固練習(xí)重在質(zhì)量四精心設(shè)計(jì)結(jié)束語實(shí)例：《認(rèn)識(shí)年月日》一、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣有余數(shù)的除法自學(xué)提示：1、圖中說的是一件什么事兒？2、需要解決什么數(shù)學(xué)問題？3、想一想怎么解決問題？為什么？4、說說你是怎樣計(jì)算的。二、新課教學(xué)，學(xué)生為主，教師為輔小組合作學(xué)習(xí)先讓小組內(nèi)每個(gè)學(xué)生獨(dú)立思考，自己折出正方形的四分之一，然后在組內(nèi)交流自己的折法，同時(shí)邊展示邊用語言敘述“把一個(gè)正方形平均分成四份，其中的一份是它的四分之一”。。實(shí)例2.8商中間或末尾有零的除法【基礎(chǔ)練習(xí)】1、填空（1）400÷4，商的

2、末尾有（）個(gè)0。680÷4，商的末尾有（）個(gè)0。（2）515÷5，被除數(shù)十位上1除以5，不夠商（），就商（）。（3）749是7的（）倍。（4）從850中連續(xù)減去（）個(gè)5，才得0。2、列豎式計(jì)算。486÷8=525÷5=720÷6=417÷4=?！驹u(píng)價(jià)練習(xí)】我爭(zhēng)取獲得1、筆算并且驗(yàn)算。612÷6=451÷5=2、列式計(jì)算。（1）862與417的差，除以15，商是多少？（2）702與3的商，再減去156，差是多少？【拓展練習(xí)】迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，北京市買回918盆花卉，分別放在3個(gè)公園的9個(gè)大花壇內(nèi)，平均每個(gè)花壇放多少盆花卉？三、鞏固練習(xí)重在質(zhì)量認(rèn)識(shí)年月日我采用了這樣的

3、結(jié)尾：今天我們學(xué)習(xí)了年月日幾個(gè)時(shí)間單位，知道了怎樣區(qū)分大月和小月，時(shí)光匆匆一節(jié)課就這樣結(jié)束了，只有做到跟時(shí)間賽跑才能讓我們收益無窮。就讓我們以《和時(shí)間賽跑》的最后一段來結(jié)束我們今天的課程吧！《和時(shí)間賽跑》最后一段如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。四、精心設(shè)計(jì)結(jié)束語敬請(qǐng)：各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。