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1、教養(yǎng)隨筆JlAOh'AN0SU1日l孩子們的自主游戲而感到欣慰。突實全是我的疏忽惹的禍!然,一陣哭聲從衛(wèi)生間里傳出,趕過為了避免此類事故的再次發(fā)生.去一看.超超正站在小便池旁大哭。我在全體孩子面前用橡皮筋在自己口發(fā)生了什么事?衛(wèi)生間就超超一個的手指上做了一個演示,讓他們觀察王人,他為何褪下了褲子卻不小便反而橡皮筋纏繞之后手指的變化。很快,玉大哭起來?超超見到我,哭得更厲害我的手指就紅腫了起來,并且有一種曉了,用手指著下體:“疼!”我蹲下來仔疼、麻的感覺,超趟立刻大聲要求我是筋細(xì)一看。超超的小雞雞上套了一個橡把橡皮圈摘下來:“老帥,快把橡皮筋皮圈,已經(jīng)腫得通紅。我小心翼翼地取下來!''孩子們也齊
2、聲說:“老師,快在科學(xué)惹活動的“彈性禍的秘密”之后,摘下橡皮圈,抱起超超就趕往附近的把橡皮筋取下來.橡皮筋是不能這樣我在區(qū)角中投放了大量的橡皮圈.鼓醫(yī)院。幸好。超超只是用橡皮筋在小套在手指上的!”勵孩子們用橡皮圈和紙盒制作“八音雞雞上繞了一圈,時間也不長,并無幼兒教育無小事。如果我細(xì)心一盒”.用橡皮圈在木板上的小鐵釘上大礙,但看到火速趕來的超超爸媽,點(diǎn),提前給孩子們演示橡皮筋可能帶進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)圖,變化出各種圖案??我滿心愧疚:這全是因我的疏忽而惹來的傷害,及時發(fā)現(xiàn)區(qū)角中缺少的橡看到孩子們玩得不亦樂乎,我有點(diǎn)沾的禍!皮筋,午睡時多關(guān)注幼兒的身體狀沾自喜:孩子們在游戲中感受著橡皮“都是皮筋惹的禍?!?/p>
3、超超爸媽的況,這件事或許就不會發(fā)生??生活筋的彈性,表現(xiàn)出令人欣喜的創(chuàng)意,安慰讓我更感慚愧:在備課的時候,中沒有如果,教育中不能心存僥幸,我的區(qū)角材料投放得很有價值!我也想到過皮筋會出現(xiàn)這種情況,但我一定謹(jǐn)記這個教訓(xùn)!起床后,孩子們在區(qū)角中自由活并沒有予以重視.只是在課堂上講了(作者單位:山東省萊州市金城鎮(zhèn)公動,我一邊給小女孩梳小辮,一邊為講,結(jié)果卻發(fā)生了上面的一幕。這其辦中心幼兒園)3:S。3拉!竺啦£亟£!‘’£戶外活動時間,我?guī)Ш⒆觽兺嫠魬?zhàn)自我的喜悅。們最喜歡的大型玩具滑滑梯。一聲令圓管通道內(nèi)的小水洼給孩子們下.孩子們?nèi)顼w出籠外的小烏飛奔沖帶來了什么?給孩子們增添了游玩的向滑滑梯。有的
4、爬上了攀爬架.有的樂趣?給孩子們帶來了挑戰(zhàn)自我的機(jī)爬上了蜘蛛網(wǎng),有的在網(wǎng)籠里前進(jìn),會?抑或給孩子們創(chuàng)造了別樣的鍛煉還有的如小猴般從滑滑梯上一出溜方式?我不禁想起《指南》中關(guān)于健康而下?;顒又械慕ㄗh,要激發(fā)幼兒參加體育突然,一個著急的聲音從遠(yuǎn)處傳活動的興趣,齊成鍛煉的習(xí)慣。我們來:“老師,老師,滑滑梯里有水!”浩經(jīng)常為幼兒準(zhǔn)備多種體育鍛煉活動浩邊喊邊朝我飛奔而來?!盎堇锘堇锏牡牟牧希膭詈⒆訌闹羞x擇自己喜歡有水?在哪里?快帶我去看看!”在浩的材料開展活動,卻常常忽視了大自浩的帶領(lǐng)下。我來到了滑滑梯的另一/J\水注然帶給我們的天然的鍛煉方式。眼前側(cè),仔細(xì)一瞧.果然:由于前兩天剛剛這自由鉆爬
5、的別樣風(fēng)情.不正是孩子口張潔下過雨,雖然滑滑梯表面的水都已經(jīng)們挑戰(zhàn)自我、自主鍛煉的最好例證?被曬干了.而圓筒狀的通道內(nèi)卻依舊似乎特別喜歡從那個通道內(nèi)經(jīng)過,很我微笑著沖孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭:“很有積水.大概雨水是從上面的小圓洞快就有“不聽話”的孩子來挑戰(zhàn)了.還好,小心點(diǎn),要安全通過!”得到我的內(nèi)滴進(jìn)來的吧?這地方不容易曬干.很自豪地對我說:“老師,你看.我這允許.越來越多的孩子加入到了“爬也不容易鉆進(jìn)去把水擦干。樣走,不會弄濕鞋子!”原來.孩子們管子”的行列之中。我想,換一種思維我怕孩子們通過通道時會弄濕用手腳撐著圓筒的兩邊,如,J、蜘蛛爬和眼光.我們就能找到更多適于孩子褲子鞋子,便提醒他們:“通道里有
6、一般,小心翼翼地爬過有水洼的地活動鍛煉的方法!水,換一個地方玩吧?!笨墒牵⒆觽兎?。我在他們的臉上看到了那種成功(作者單位:江辦省張家港市梁豐幼兒園)幼巷凌鼢鰳