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1、緬懷恩師高鴻業(yè)教授談儒勇2007年5月17日，是一個(gè)讓我一生難忘的日子。這一日，我最敬愛的老師，中國人民大學(xué)高鴻業(yè)教授永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來，悲從心起，也非常愧疚。高老師對(duì)于我的恩情是別人難以想象的，而在他辭世以后，我再也沒有機(jī)會(huì)回報(bào)他老人家當(dāng)初對(duì)我的種種關(guān)照與提攜了。對(duì)于我而言，一生中的一大憾事就是沒有能在高老師病重時(shí)看望他一眼，更沒有盡到弟子的照料義務(wù)。其實(shí)早在今年大年初一，我就通過電話了解到高老師的身體狀況大不如前，當(dāng)時(shí)在上海工作的我就想去北京看望。但是由于我的父親于年初剛剛?cè)ナ?，家鄉(xiāng)有避嫌之說（不能輕易去人家拜年），我躊躇再三，再加上后來
2、接到師母的電話，告訴高老師的狀況有所好轉(zhuǎn)。我也就寬心了，并逐漸打消了去北京的念頭。直至最近，我從我的博士同學(xué)那里得知高老師病重的消息，這一次我預(yù)感到了不妙。無奈由于我所在的學(xué)校本周正好是迎接教育部專家進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的關(guān)鍵階段（這些專家入駐我校），學(xué)校規(guī)定老師一律不準(zhǔn)外出，再加上5月17日上午我有本科的課，更是不能調(diào)課，所以我在得知消息之后，只能爭取到第一時(shí)間訂了當(dāng)天下午去北京的飛機(jī)票。我的本意是到醫(yī)院看望老人家，沒想到最后還是晚了半拍，沒能見上最后一眼。每每想到此，我不禁自責(zé)不已。回想我在人民大學(xué)攻讀博士學(xué)位時(shí)，高老師對(duì)于我的關(guān)愛與教導(dǎo)，是無法三言
3、兩語說清的。與高老師相處的日子，是我長進(jìn)最大的日子。他不僅教給我做學(xué)問應(yīng)該秉承的態(tài)度，更教會(huì)了我做人的基本原則。他的高尚的人格，甘于清貧的精神，平易近人的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，具有無比大的感召力。我慶幸成為他旗下眾多弟子中的一員，更是在他的精心培育與呵護(hù)下，才有我今天的一切。高老師給我留下的最初印象是善待他人，以學(xué)生為本。我當(dāng)初決定報(bào)考博士時(shí)，由于尚在南京讀書，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒有象其他人那樣登門去找意向中的老師，而是給他寫了一封信，表達(dá)了我的想法。沒想到年邁而且名氣很大的高老師親自給我回了一封長信，詳細(xì)告訴我復(fù)習(xí)迎考時(shí)需注意的事項(xiàng)，并針對(duì)我的知識(shí)背景提出
4、了一些具體的建議。他的這種行為讓我感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了報(bào)考他的博士生的信念。清晰地記得第一次與高老師見面時(shí)的場景。那是在1996年初，我去人大參加博士入學(xué)考試時(shí)，住在人大，在考試前我出于對(duì)他的尊敬，給他打了一個(gè)電話說明來意并透露出想見他一面的想法。他在電話中問我住在哪里，當(dāng)?shù)弥x他家很近時(shí)便爽快地約我去他家（凡事替人著想）。當(dāng)時(shí)我稚氣未脫，當(dāng)我懷著惴惴不安的心情叩開他家之門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常平易近人的老人，一點(diǎn)架子也沒有，我一下子心安了，與高老師的溝通是愉快的，而且對(duì)于我是獲益匪淺的。第二次見面給我的印象更是深刻，就是在考試之后的面試階段。當(dāng)他邁著
5、蹣跚的步伐，向面試教室走來時(shí)，老遠(yuǎn)看到我的他就主動(dòng)與我打招呼，并連聲說我們倆認(rèn)識(shí)。他的這番舉動(dòng)一下子釋放了我緊張的心情，我的回答也就比較理想。不過，在面試完之后，高老師還單獨(dú)告訴我，由于名額等方面的原因?qū)砣绻荒茕浫∥?，他希望我能理解他的苦衷，真是善解人意的一位老人。后來，我如愿以償?shù)乜既肓巳舜?，在高老師的名下就讀。對(duì)于高老師的認(rèn)識(shí)也更加全面，直接在他的影響與熏陶下，我的人生觀發(fā)生了比較大的變化。他教會(huì)我要成就一番事業(yè)，必須付出常人所不能的努力。高老師早年在美國留學(xué)，經(jīng)過了多少磨難連他自己可能也說不清。高老師放棄國外優(yōu)厚的工作與生活待遇，毅然決定回
6、國報(bào)效祖國卻遭受了文革的洗禮，這其中的艱辛誰能道得清。他教會(huì)我為人謙恭，一是一，二是二，不能投機(jī)取巧。記得他告訴我一則故事，就是政府有關(guān)部門曾經(jīng)邀請(qǐng)他做一場關(guān)于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的報(bào)告。由于這方面不是他的專業(yè)，他首先詢問對(duì)方什么時(shí)候講，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊，沒有時(shí)間做充分準(zhǔn)備時(shí)，他委婉地回絕了這樣的名利機(jī)會(huì)。他教會(huì)我人不能過于自私，心中要想著別人，要能站在對(duì)方的角度看問題。他的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)思想史，這方面的研究經(jīng)費(fèi)本來就很少。但他為了救濟(jì)我們，竟讓我們的復(fù)印費(fèi)從其經(jīng)費(fèi)中開支。他了解到我的家境不好后，在他力所能及的范圍內(nèi)，給我提供機(jī)會(huì)幫助我。比如，當(dāng)時(shí)人大對(duì)幾位老教授
7、出臺(tái)政策，由學(xué)校出錢聘請(qǐng)學(xué)生作為他們的科研與生活秘書。他把這樣的機(jī)會(huì)留給了我。他教會(huì)我要做好本職工作，只有本職工作，才是立身之本。比如在撰寫博士論文的后期階段，由于我的英語寫作水平不太好，英文摘要里面的語法錯(cuò)誤比較多，他老人家竟然給我仔細(xì)地看，一字一句地修改。更不要說，在指導(dǎo)我寫作論文的整個(gè)階段他的一絲不茍精神了。我目前也身為人師，比照自己，發(fā)現(xiàn)與高老師的差距甚大。但我相信榜樣的力量是無窮的，我將終生受益于他的教誨與感召。我博士畢業(yè)后去南京大學(xué)做博士后，臨行前高老師對(duì)我諄諄教誨，并且詳細(xì)開列了一些與外國經(jīng)濟(jì)思想史有關(guān)的外文書單，建議我有時(shí)間看看這些書
8、，也不枉學(xué)這個(gè)專業(yè)的。而且在得知我可能給學(xué)生上金融方面的課程后，又從書架上將自己寶貴的外文原著拿出來送給我。
