劉麗麗諸葛亮.doc

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1、身邊的趣味數(shù)學(xué)故事?同學(xué)們,你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?也許由于數(shù)學(xué)比較抽象,比較復(fù)雜,所以有的同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)。但是生活、工作離不開數(shù)學(xué),目前正處于電子計(jì)算機(jī)時(shí)代,離開數(shù)學(xué)就會(huì)寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學(xué)算式編成故事般的趣題,那么它就會(huì)引發(fā)你的興趣,使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面,我向大家舉一個(gè)例子:?相傳有一天,諸葛亮把將士們召集在一起,說:“你們中間不論誰,從1~1024中任意選出一個(gè)整數(shù),記在心里,我提十個(gè)問題,只要求回答‘是’或‘不是’。十個(gè)問題全答完以后,我就會(huì)‘算’出你心里記的那個(gè)數(shù)?!?諸葛亮剛說完,一個(gè)謀士站起來說,他已經(jīng)選好了一個(gè)數(shù)。諸葛亮問道:“你選的數(shù)大于51

2、2?”?謀士答:“不是?!敝T葛亮又接連向這謀士提了九個(gè)問題,謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說:“你記的那個(gè)數(shù)是1?!敝\士聽了極為驚奇,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎??其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,就是把1024一半一半的取,取到第十次時(shí),就是“1”。根據(jù)這個(gè)道理,連續(xù)提十個(gè)問題,就能找到所需的數(shù)??扇绻堰@道題編成普通的文字題,那該多沒意思?。∫沁@樣的題目能引發(fā)同學(xué)們做題的興趣,那么我們何不把枯燥的文字題改編或想成有趣的題呢?這樣既能讓我們鍛煉自己的思維能力,又能讓我們靈活用腦,豈不是一舉兩得!我想如果這樣,同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)對(duì)數(shù)學(xué)感到乏味了。?學(xué)好數(shù)學(xué)十分重要,讓

3、我們編題、做題,分享它無窮的歡樂吧

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