練習(xí) 從百草園到三味書屋 作業(yè)練習(xí).doc

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1、按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊播放《從百草園到三味書屋》作業(yè)練習(xí)　　1.選出下面字形、讀音完全正確的一項(xiàng)：　　　　A.竹篩ｚｈúｓ?。楹炠pｊｉàｎｓｈǎｎｇ繡像ｘｉùｘｉàｎｇ　　　　B.菜畦ｃàｉｗā淵博ｙｕāｎｂó　腦髓ｎǎｏｓｕí　　　　C.確鑿ｑｕèｚáｏ盔甲ｈｕīｊｉ?！∠s銳ｃｈáｎｔｕì　　　　D.秕谷ｂǐｇǔ錫箔ｘīｂó倜儻ｔìｔǎｎｇ　　2.選出下面加黑字注音、解釋不正確的一項(xiàng)：　　　　A.人跡罕至（ｈàｎ稀少）人聲鼎沸（ｆèｉ水開）　　　　B.拗過去（ǎｏ用力彎曲）斂在盒里（ｌｉǎｎ放）　　　　C.攢成小球（ｃｕáｎ湊在一塊）高枕而臥（ｗò睡）　　　　D.總

2、而言之（ｙáｎ說）無處覓食（ｍì尋找）　　3.選出下面全是形聲字的一項(xiàng)：　　　　A.臃腫輕捷木蓮珊瑚　　　　B.機(jī)關(guān)斑蝥消釋戒尺　　　　C.和藹紳士宿儒方正　　　　D.油蛉蟋蟀蓮房彈琴　　4.選出下面說法不正確的一項(xiàng)：　　　　A.魯迅原名周樹人，浙江紹興市人，是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家?！　　　.本文選自魯迅的《朝花夕拾》，是一篇回憶童年生活的小說。　　　　C.本文表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，同時(shí)對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。　　　　D.“三味書屋”不是“我”的樂園，但其中也不乏樂趣，如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后園去折梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情

3、?！　?.“三味書屋”的先生是一位學(xué)問淵博的老者，文中魯迅對他的看法是：　　　　A.他挫傷了學(xué)生的求知欲，魯迅很討厭他。　　　　B.他對魯迅很嚴(yán)厲，魯迅認(rèn)為這束縛了兒童的身心發(fā)展，所以對他很不滿?！　　　.他沒有多少真才實(shí)學(xué)，只是常讀些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺得他很可笑?！　　　.他很博學(xué)，對學(xué)生又有一些開明的思想，魯迅對他很恭敬?！　?.文章在寫百草園時(shí)插入了美女蛇的故事，選出下面分析正確的一項(xiàng)：　　　　A.這個(gè)故事是長媽媽講的，目的是使魯迅懂得做人之險(xiǎn)。　　　　B.這個(gè)故事是長媽媽講的，它表明了勞動(dòng)人民的智慧。　　　　C.這個(gè)故事給百草園增添了神秘感，也給這個(gè)兒童樂園增添了情趣。

4、　　　　D.這是一個(gè)迷信故事，魯迅有力地批判了長媽媽的迷信思想。　　閱讀文段，回答7—10題。　　　　掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹篩來，下面____些秕谷，棒上____一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了?！　?.選擇最準(zhǔn)確的動(dòng)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：　　　　A.撐放系拉B.支撒綁拿　　　　C.支撒系牽D.頂放連牽　　8.選出對此文段分析不正確的一項(xiàng)：　　　　A.文段中用了一系列動(dòng)詞，生動(dòng)準(zhǔn)確地描繪出捕鳥全過程，表現(xiàn)了兒童愛玩的心理?！　　　.文段中用了一系列動(dòng)詞來寫捕鳥的過程，體現(xiàn)了兒童捕鳥時(shí)興奮、驚喜之情?！　?/p>

5、　　C.捕鳥是在“拍雪人”和“塑羅漢”都不相宜的情況下進(jìn)行的，因此不能從中得到什么樂趣。　　　　D.寫捕鳥的過程，文段中沒有出現(xiàn)一個(gè)“樂”字，但可以看出，捕鳥給“我”帶來無窮的樂趣　　。　　9.選出修辭手法和其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)：　　　　A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！　　　.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)　　?！　　　.Ade，我的蟋蟀們！Ade！我的覆盆子們和木蓮們?！　　　.鳴蟬在樹里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上?！　?0.選出默寫正確的一項(xiàng)?！　　　.翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪

6、的一聲，從后竅噴出一股煙霧?！　　　.何首烏藤和木蓮藤互相纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一樣的果實(shí)，何首烏有臃腫的根?！　　　.單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無窮的趣味?！　　　.我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。　　11.選出對課文第二段分析不正確的一項(xiàng)：　　A.該段運(yùn)用了準(zhǔn)確的形容詞、動(dòng)詞描繪百草園中的靜物、動(dòng)物，充分體現(xiàn)了百草園之樂?！　　　.該段運(yùn)用了排比、擬人、比喻等修辭手法，表達(dá)了“我”對所寫事物的喜愛之情。　　　　C.該段從形、聲、色、味、感等幾方面進(jìn)行描寫，突出了百草園的無窮樂趣?！　　　.該段寫了許多事物，對“我”來

7、說，除了蜈蚣和桑椹，其它事物都是很有吸引力的?！　〈鸢福?.D2.B3.D4.B5.D6.C7.C8.C9.B10.D11.D　按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊播放