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《電阻教案創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、職業(yè)技術學校教案（理論教學用）第1次課1學時章節(jié)電阻與歐姆定律講授主要內容1.電阻的概念；2.電阻定律的內容及應用；3.歐姆定律的內容及應用。重點難點1.認識電阻；2.電阻定律的應用；3.歐姆定律的應用。要求掌握知識點和分析方法1．了解常見的導體；2．認識電阻；3．掌握電阻的定義及單位；4．電阻定律的內容及應用；5．部分電路歐姆定律的應用；6．全電路歐姆定律的內容及應用。授課思路，采用的教學方法和輔助手段，板書設計，重點如何突出，難點如何解決，師生互動等教學思路：首先利用實際生活中常見的物體引出導體的概念，進而給出電阻的概念，列舉各種生活中的電阻；展示
2、各種電阻的圖片，給出電阻的定義及單位；通過例子引出電阻定律的內容，并以例題列舉其應用；復習中學時的歐姆定律，通過例子給出部分電路歐姆定律的表達式和全電路歐姆定律應用的例子；通過播放電阻視頻（教師可以暫停視頻播放進行點評），讓學生加深理解。教學輔助手段：多媒體教學，網(wǎng)絡課件、視頻、動畫等播放板書設計：在進行多媒體教學時，可適當在黑板對重點內容進行強調和分析重點突出及難點解決：上課開始指出本次課的學習要求和任務，通過“看一看”網(wǎng)頁引入新課，使學生對電阻這種應用最廣泛的電子元件形成一個初步的認識，然后再以歐姆定律的應用為例講解加深學生對電阻的理解，對重點難點
3、的理解和掌握，下課前再次總結本次課的學習內容及重點難點。師生互動：列舉各種生活中的電阻后，讓學生自己說明遇到的電阻并進行相互討論；在播放相關視頻時，可以暫停進行點評，與學生討論哪步的操作有沒有問題等。作業(yè)布置P30課堂練習主要參考資料《電阻的認識與測量》項目教學網(wǎng)備注4職業(yè)技術學校教案（理論教學用）第2次課1學時章節(jié)電工儀表的認識講授主要內容1.常用的電工儀表；2.電工測量儀表的分類；3.電流表、電壓表的使用方法；4.萬用表的使用方法。重點難點萬用表的使用。要求掌握知識點和分析方法1.了解常用的電工儀表及其分類方法；2.掌握電流表和電壓表的使用方法；3
4、.掌握萬用表的使用方法。授課思路，采用的教學方法和輔助手段，板書設計，重點如何突出，難點如何解決，師生互動等教學思路：首先利用實際電路中需要進行電量測量來引入常用的電工測量儀表，列舉各種電工儀表的種類；說明根據(jù)各種方法對電工儀表進行分類；展示各種電工儀表的圖片，說明每種儀表的重要特征及使用時的方法和注意事項；重點介紹萬用表，包括其外觀、簡單原理及使用方法，通過播放視頻，教師可以暫停視頻播放進行點評，讓學生加深理解。教學輔助手段：多媒體教學，網(wǎng)絡課件、視頻、動畫等播放板書設計：在進行多媒體教學時，可適當在黑板對重點內容進行強調和分析重點突出及難點解決：上
5、課開始指出本次課的學習要求和任務，通過以萬用表為例講解加深學生對重點難點的理解和掌握，下課前再次總結本次課的學習內容及重點難點。師生互動：列舉各種電工儀表后，讓學生自己說明某種電工儀表分別屬于電工儀表分類的哪種，并進行討論；講到萬用表的外觀和使用時，問有沒有學生接觸到，讓其說明，并進行討論；在播放萬用表使用視頻和萬用表測量電阻的視頻時，可以暫停進行點評，與學生討論哪步的操作有沒有問題，如何選擇量程等。作業(yè)布置實驗報告主要參考資料《電阻的認識與測量》項目教學網(wǎng)備注4職業(yè)技術學校教案（理論教學用）第3次課（連堂課）2學時章節(jié)電阻的測量講授主要內容1.常見的
6、電阻及其分類；2.認識電阻、識讀電阻；3.使用萬用表測量電阻的阻值；4.使用伏安法測量電阻的阻值。重點難點1.進一步加深對電阻的認識；2.識讀色環(huán)電阻；3.使用萬用表測量電阻；4.使用伏安法測量電阻。要求掌握知識點和分析方法1.了解常見的各種電阻及其分類方法；2.掌握通過標識讀取電阻相關參數(shù)的方法；3.掌握萬用表測量電阻的方法；4.掌握伏安法測量電阻的方法。授課思路，采用的教學方法和輔助手段，板書設計，重點如何突出，難點如何解決，師生互動等教學思路：首先利用“看一看”、“練一練“網(wǎng)頁里的圖片來引入常見的各種電阻及其分類，并說明實際電路中需要進行電阻測量
7、來引入本課時的教學內容；說明根據(jù)各種方法對電阻的相關參數(shù)進行讀取和識別；展示各種電阻標識的圖片和Flash動畫實驗手冊；重點介紹使用萬用表測量電阻的方法，進而對比介紹通過伏安法測量電阻的方法；通過播放視頻（教師可以暫停視頻播放進行點評），讓學生加深理解。教學輔助手段：多媒體教學，網(wǎng)絡課件、視頻、動畫等播放板書設計：在進行多媒體教學時，可適當在黑板對重點內容進行強調和分析重點突出及難點解決：上課開始指出本次課的學習要求和任務，通過以伏安法測量電阻和使用萬用表測量電阻為例進行講解，以加深學生對重點難點的理解和掌握，下課前再次總結本次課的學習內容及重點難點。
8、師生互動：列舉各種電阻后，讓學生自己說明其分類，讓學生通過標注進行參數(shù)的識別并進行討論；講到使
