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《初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練1.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣,并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種,則裝置B內(nèi)所盛液體是,裝置C的作用是。(2)為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成,裝置E中所盛試劑是,反應(yīng)后裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(3)為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體,裝置B應(yīng)改盛溶液。(4)氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有:①加熱氧化銅②檢驗(yàn)氫氣純度③停止加熱④通入氫氣⑤停止通入氫氣。正確的操作
2、順序(序號(hào))是。(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通入D裝置的氫氣如果不純(混有空氣)就可能發(fā)生事故。2.為驗(yàn)證某混合氣體由H2、CO和HCl組成,請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),并回答下列問(wèn)題:(注意:圖中裝置不得重復(fù)使用,有的裝置可不選用。)(1)所選用裝置的正確連接順序是(只要求寫出圖中裝置的序號(hào))。(2)選用的第一個(gè)裝置的作用是;選用的第二個(gè)裝置的作用是。3.某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),因一氧化碳中混有少量二氧化碳,還要防止反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣,他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置(
3、丙裝置中的濃硫酸可吸收水蒸氣),試回答下列問(wèn)題:甲乙丙?。?)裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),各裝置口的連接順序?yàn)椋篈接,接,G接。(3)C處放出的氣體為,應(yīng)處理。(4)裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是。(5)裝置乙中的現(xiàn)象是。4.一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C中濃H2SO4無(wú)明顯變化,D中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到
4、如下結(jié)論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2;⑤可能含N2。你認(rèn)為不正確的結(jié)論是(填序號(hào))。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論,須將上述實(shí)驗(yàn)中的儀器裝置重新連接,你認(rèn)為合理的排列順序是(填代號(hào))。其中C中濃的作用是,F(xiàn)中無(wú)水硫酸銅的作用是。5.圖3所示裝置有多種用途。圖3請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是。(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛。(3)貯氣:若用排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從裝置的端通入(填“A”或“B”,下同。)若用排水法收集O
5、2,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從端通入。6.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:(1)用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào),下同)______;用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選_____;收集難溶性氣體應(yīng)選______;收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_______。(2)A的試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后試管________;B中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下,可以防止產(chǎn)生的氣體_______。伸進(jìn)D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部,是為了將瓶中的空氣______
6、__。(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體,請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì)回答:①制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是________,與實(shí)驗(yàn)室制取________的發(fā)生裝置相同。②收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是________或________。7.今有A、B、C三種無(wú)色氣體和D、E、F三種黑色粉末,已知它們之間能發(fā)生如下反應(yīng):①A+C→B;②B+D→A;③D+E→B+Cu。(1)根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A.______B._______C._______D._______E.________(
7、2)若C和F均可由某紫黑色晶體受熱分解而生成,試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,F(xiàn)的化學(xué)式為_____________。8.填空回答問(wèn)題:ABC(1)上圖所示裝置中,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。在點(diǎn)燃這種氣體前,一定要先,否則可能引起氣體發(fā)生裝置爆炸。(2)上圖所示裝置中,可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是:。9.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)。根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,回答下列有關(guān)問(wèn)題:ABC(1)用石灰石和
8、濃鹽酸作制取二氧化碳的試劑,不能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)的目的,其原因是:。為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓蛔儎?dòng)實(shí)驗(yàn)儀器裝置的情況下,改正的方法是:。(2)裝置B中盛裝的試劑是:,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:。(3)裝置C中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用代號(hào)表示):ABCD(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是。(2)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制