線下教研活動記錄表.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省湖北區(qū)域、學校黃石十七中學科語文活動名稱公開課時間2014年10月28日主題、問題事物的正確答案不止一個形式聽課主持人胡建立參與人員語文教研組老師活動過程一、講課1、初讀課文：本文論述一個什么問題？理清文章脈絡2、精讀課文：圍繞“創(chuàng)造性思維”這個話題，作者具體分析了哪些問題？二、評課主要結論與建議采取小組合作探究，展示點評的學習方式，組織引導學生自主學習，學生有獨立思考的時間，對于學生疑難之處，老師及時點撥，給與啟示，中心發(fā)言人口齒伶俐，落落大方。老師課堂設計流暢、清晰，授課時以學定教，思路敏銳。細心聆聽學生的發(fā)言，靈活積極地回應。要關注不同

2、層面學生的學習需求，為困難學生創(chuàng)設學習的平臺?；顒臃此寂c改進導學案的使用有效的指導學生預習，為教師在課堂上精講重難點、易混淆點提供了幫助，真正達到課堂上的高效與實效。小組合作探究環(huán)節(jié)，要努力讓每一個學生動腦、動口，而不能局限于幾個中心發(fā)言人。審核意見學校(區(qū)域學科管理員):：姓名：日期: