校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc

ID:55878392

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2020-06-12

校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc_第1頁(yè)
校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc_第2頁(yè)
校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc_第3頁(yè)
校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc_第4頁(yè)
校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《校園垃圾的分類(lèi)與處理 (2).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、校園垃圾的分類(lèi)與處理目前,垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境,困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)t,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤,水,空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì),是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類(lèi)一筆可觀的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。1校園垃圾分類(lèi)隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,校園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類(lèi)依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),校園垃圾可以分為可回

2、收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類(lèi)。1.1可回收物可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:(1)紙類(lèi)。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金屬。各種類(lèi)別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。1.2不可回收物不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹(shù)枝,樹(shù)葉等。1.3有

3、毒有害垃圾有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。1.4校園垃圾組成在校園垃圾中,廢紙約占10%,塑料包裝約占5%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占80%。總體上看,在教學(xué)區(qū)的垃圾以廢紙為主,數(shù)量所占比例較高,在食堂主要是餐飲垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍區(qū)主要有塑料食品包裝,瓜皮,果核等。2校園垃圾的分類(lèi)回收與資源化處理隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大,特別是學(xué)校,每天都在

4、制造垃圾,如廢紙,塑料,廢電池,果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類(lèi)回收,綜合利用的潛力較大。美國(guó)環(huán)境學(xué)家內(nèi)貝爾研究認(rèn)為,生活垃圾90%都是可以回收的,這些潛在的原料資源可重新在資源循環(huán)中發(fā)揮作用。對(duì)城市生活垃圾進(jìn)行最大限度的資源化是今后固體廢物管理的重要目標(biāo)。分類(lèi)收集可大幅度減少垃圾帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源回收利用。下面對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)分析。2.1廢紙廢紙是造紙?jiān)偕?,回收利用率高達(dá)80%,回收1t廢紙能生產(chǎn)好紙0.8t,可以挽救17棵大樹(shù),節(jié)省3m3的垃圾填埋空間,降低造紙的污染排放75%,節(jié)省木材2m3~3

5、m3,水100m3,化工原料0.3t,煤1.2t,電600kWh??梢?jiàn),比起用木材造紙,不僅可以減少環(huán)境污染,還可以保護(hù)森林資源,減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。每張紙至少可以回收利用兩次。第一次回收后,再造紙可印制成書(shū)籍,稿紙,名片,便條等;第二次回收后,還可制成衛(wèi)生紙。2.2廢塑料不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料,而所有的廢塑料---廢餐盒,廢塑料瓶,食品袋,編織袋,軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?t廢塑料至少能回?zé)?00kg汽油,故有人稱回收廢塑料為開(kāi)發(fā)"第二油田"。塑料種類(lèi)很多,有聚酯,聚乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯等,是寶貴的資源?;厥諒U塑料制品,可變廢為寶:把廢塑料熱解

6、可以得到苯,甲苯及其他芳香烴;加入化學(xué)制劑合成涂料,黏合劑;提煉汽油,柴油,出油率可高達(dá)70%~75%,且不含鉛。若把廢塑料填埋需占用大量的土地,并且難以降解;焚燒又會(huì)釋放有害氣體。這樣既清除了"白色污染",又節(jié)約了資源。2.3廢電池校園家用電器的普及和種類(lèi)的增加,使得電池的使用量隨之劇增。1t廢電池,經(jīng)分解可回收0.385t錳粉,0.06t鋅殼,0.003t銅,0.005t塑料,0.006t碳棒等。廢電池混在垃圾中,不僅污染環(huán)境,而且廢電池中含有鎘,鉻,鎳,錳,汞,鉛等重金屬,如隨意丟棄,電池腐爛之后重金屬溶出,進(jìn)入土壤或在下雨之后進(jìn)入地下水,會(huì)污染土壤和水

7、體,影響人類(lèi)的健康。如長(zhǎng)期食用被鎘污染的米和水,會(huì)引起骨質(zhì)疏松,軟骨病和骨折等病癥,同時(shí)鎘還被定為IA級(jí)致癌物質(zhì);鉻會(huì)引起胃腸道潰瘍和腎損傷;鎳有致癌傾向,還可導(dǎo)致心肌損傷;汞可通過(guò)血腦屏障進(jìn)入中樞神經(jīng),造成植物神經(jīng)紊亂,甚至性格改變;鉛被攝入后不易排泄,高血鉛會(huì)導(dǎo)致兒童行為異常和低智商。這些廢電池都是能夠回收與再利用的,例如從鋰離子電池中回收金屬鈷和鋰。因此我們應(yīng)該把廢舊電池與其他垃圾分開(kāi),集中起來(lái)回收。2.4廢玻璃廢玻璃再造玻璃,不僅可節(jié)約石英砂,純堿,長(zhǎng)石粉,煤炭,還可節(jié)電,減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。每回收利用1t廢

8、玻璃可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積大的平板玻璃或

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭