靖邊七小“電子小報(bào)”社團(tuán)活動(dòng)方案.doc

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1、靖邊七小“電子小報(bào)”社團(tuán)活動(dòng)方案郝振靜一、活動(dòng)背景當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校組建了“電子小報(bào)”社團(tuán)活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。二、活動(dòng)的目的、意義以社團(tuán)活動(dòng)為載體，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的興趣和愛好，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并通過活動(dòng)發(fā)展個(gè)人潛能，提高學(xué)生自主合作的能力，在愉悅活動(dòng)的氛圍中樂于創(chuàng)作、熱愛生活。三

2、、活動(dòng)方式采取講解、示范、交流與積累、運(yùn)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，以學(xué)生為主體，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，老師起引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用。第一板塊主要通過老師課堂講解，課堂操作示范來完成教學(xué)計(jì)劃，通過學(xué)生提問與師生解答，來了解電子小報(bào)的制作流程。并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作精神，設(shè)計(jì)電子小報(bào)版式。第二板塊主要通過學(xué)生的實(shí)踐操作，來進(jìn)行電子小報(bào)制作，提高學(xué)生的信息操作能力。第三板塊主要通過學(xué)生網(wǎng)上搜索電子小報(bào)相關(guān)的知識(shí)，增加學(xué)生信息知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。第四板塊主要展示學(xué)生中優(yōu)秀的電子小報(bào)，促進(jìn)師生間的交流學(xué)習(xí)。四、活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：每周三下午活動(dòng)地點(diǎn)：四樓計(jì)算機(jī)教室：活動(dòng)分四個(gè)板塊：1、設(shè)計(jì)園。引導(dǎo)學(xué)生了解電子

3、小報(bào)的制作流程，發(fā)揮學(xué)生的主觀創(chuàng)作精神，設(shè)計(jì)電子小報(bào)版式。2、操作坊。讓學(xué)生網(wǎng)上搜集各種電子小報(bào)資料，并挑選其中的資料進(jìn)行電子小報(bào)制作，完成一篇電子小報(bào)。3、拓展欄。引導(dǎo)學(xué)生遨游網(wǎng)絡(luò)，了解與電子小報(bào)相關(guān)的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的知識(shí)面。4、成果展示。展示學(xué)生中優(yōu)秀的電子小報(bào)，師生相互交流，學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)安排第4周開機(jī)、關(guān)機(jī)、字母的輸入（大寫、小寫）、WORD打開、鼠標(biāo)移動(dòng)第5周國慶放假第6周WORD的基本操作（關(guān)閉、最大化、最小化……）、漢字的輸入第7周詞語的輸入、字號(hào)、字體、顏色等設(shè)置第8周頁面設(shè)置、邊框與底紋設(shè)置）第9周圖片（插入、移動(dòng)、裁剪、大小、環(huán)繞形式等設(shè)

4、置）第10周藝術(shù)字（插入、移動(dòng)、形狀、大小、字體、環(huán)繞形式等設(shè)置）第11周文本框（插入、移動(dòng)、形狀、大小、字體、環(huán)繞形式、背景等設(shè)置）第12周自選圖形（插入、移動(dòng)、形狀、大小、字體、環(huán)繞形式、背景等設(shè)置）第13周確定小報(bào)主題（環(huán)保），設(shè)計(jì)報(bào)頭第14周版面設(shè)計(jì)第15周根據(jù)搜集到的素材制作電子小報(bào)第16周根據(jù)搜集到的素材制作電子小報(bào)第17周交流展示、評價(jià)第18周學(xué)期評優(yōu)總結(jié)