變化----我的專業(yè)成長楊永榮.doc

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1、變化----我的專業(yè)成長本次研修讓我受益非淺，我的整個(gè)生活發(fā)生了很大的變化：以前自己的學(xué)習(xí)只是閱讀有關(guān)教育理論，卻不能很好地與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。而通過閱讀網(wǎng)上其他教師的作業(yè)和點(diǎn)評，使自己看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考，進(jìn)而開始以一種審視的目光來看待自己的教學(xué)，去思考其中的問題。研修使我產(chǎn)生最大的改變就是使自己養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣?！　⊙行抟苍诤艽蟪潭壬细淖兞宋业摹皩W(xué)習(xí)方式”。參加工作以來，我一直沒有間斷自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)過程中，總會(huì)不斷的有問題困繞著我，從參加遠(yuǎn)程研修以來，我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多從事教育工作的人(有一線的教師、有高校的教師、教授，教育科研人

2、員)，他們對教育事業(yè)執(zhí)著，有著先進(jìn)的理念，睿智的思想，當(dāng)我有了疑惑時(shí)就會(huì)去向他們請教，不管是教育理論還是數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，我都找到了良師益友，他們向我推薦了很多網(wǎng)站，博客。對我來說，遠(yuǎn)程教育是一個(gè)平臺(tái)，我在研修中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中專業(yè)成長。