教案“奇特的房子”.doc

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1、大班組教研活動(dòng)活動(dòng)名稱:大班美術(shù)活動(dòng):奇特的房子執(zhí)教:唐小艷活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒參與繪畫的興趣,使之萌發(fā)創(chuàng)作欲望,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,能從房子的外形、功能方面設(shè)計(jì)有趣的、奇特的房子。3.能積極與同伴交流自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集房子圖片、課件、作畫工具活動(dòng)過(guò)程:一、欣賞;各種各樣的房子1、淺談已有的房子經(jīng)驗(yàn),引出主題。師:我們都有一個(gè)溫暖、幸福的家,都住在漂亮、舒適的房子里,我們?nèi)祟愋藿ǔ隽烁鞣N各樣的房子??纯次覀兩磉叧R姷姆孔?,(出示房子的圖片)有些什么樣子的?(從外形上看有平房、樓房、電梯公

2、寓,屋頂有平的、有三角形的、有梯形的。從功能上看一般是用來(lái)居住、辦公和生活的。)你還見過(guò)其他什么形狀或者不同用處的房子嗎?2、觀賞課件,欣賞各種不同形狀,不同構(gòu)造的房子。師:這兒有一些老師、小朋友和家長(zhǎng)搜集的房子圖片,我們來(lái)看一看。觀賞視頻圖片和打印圖片提問(wèn):“你看到了哪些房子?是什么樣的?先和朋友說(shuō)一說(shuō)?!?(1)、幼兒自由談?wù)摽吹降姆孔樱?)、游戲:我來(lái)說(shuō),你來(lái)猜:——老師說(shuō)出房子特征,幼兒猜猜是哪個(gè)相應(yīng)的圖片?!坝凶孔雍芴貏e,它的墻是很多的曲線,以巨大的鋼網(wǎng)圍合起來(lái),它象個(gè)巢,更象搖籃,是中國(guó)的國(guó)家體育館”(鳥巢)——

3、幼兒說(shuō)出房子特征,其他人猜相應(yīng)圖片。3、討論:所有的房子從外形來(lái)看,都有哪些部分組成呢?(房頂、墻、門、窗)二、繪畫:神奇的房子1、說(shuō)一說(shuō):我設(shè)計(jì)的房子(1)、幼兒自由討論,教師傾聽。啟發(fā)幼兒想象,訓(xùn)練發(fā)散思維師:剛才看到的房子奇特嗎?今天我們來(lái)當(dāng)房屋設(shè)計(jì)師,想一想,還有哪些奇特的房子呢?先和朋友說(shuō)一說(shuō)?!薄變夯ハ嗾?wù)?2)、個(gè)別表述奇特的房子,啟發(fā)幼兒想象出奇特的房子(引導(dǎo)幼兒從外形、功能、色彩上大膽想象不同的房子)。2、畫一畫:奇特的房子(1)、師:剛才大家想象真豐富,歡迎自己!我們的世界在發(fā)生著變化,現(xiàn)在做不到的,將

4、來(lái)也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!所以展開你們的想象吧,我們要來(lái)設(shè)計(jì)造型奇特、功能奇特、建造地方也奇特、用的材料也奇特的房子……今天,我們畫畫的內(nèi)容就是——奇特的房子。3(2)、選擇范例,豐富相關(guān)的繪畫知識(shí)師:老師這兒有幾幅畫,一起來(lái)看看吧。——圖(一)樹上的房子:這幅畫美嗎?為什么美?(引導(dǎo)幼兒感知造型美、色彩美,構(gòu)圖美)——圖(二)南瓜房:鏡頭距離拉近,部分在畫面外邊、——組圖(三):鏡頭拉得遠(yuǎn),背景有層次變化:感知近景、中景、遠(yuǎn)景——組圖(四):感知遮擋的關(guān)系——組圖(五)線描畫:先勾勒輪廓線,整體布局好,再進(jìn)行細(xì)部裝飾:色彩可以單色或多

5、色,主體色與背靜色能區(qū)分開來(lái)。(3)、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)師:好,房屋設(shè)計(jì)師們,開始吧,老師要看看誰(shuí)最有創(chuàng)意、最棒哦!三、幼兒作品展示,講一講自己的房子有多奇特。3

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