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《《奇特的房子》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科美術(shù)年級(jí)大班教學(xué)形式教師莫林單位中江縣玄武路幼兒園課題名稱奇特的房子教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒參與繪畫的興趣，使之萌發(fā)創(chuàng)作欲望，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能從房子的外形、功能方面設(shè)計(jì)有趣的、奇特的房子。3.能積極與同伴交流自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。教學(xué)過程一、欣賞；各種各樣的房子1、淺談已有的房子經(jīng)驗(yàn)，引出主題。師：我們都有一個(gè)溫暖、幸福的家，都住在漂亮、舒適的房子里，我們?nèi)祟愋藿ǔ隽烁鞣N各樣的房子?？纯次覀兩磉叧Ｒ姷姆孔?，（出示房子的圖片）有些什么樣子的？（從外形上看有平房、樓房、電梯公寓，屋頂有平的、有三角形的、有梯形的。從功能上看一般是用來居住、
2、辦公和生活的。）你還見過其他什么形狀或者不同用處的房子嗎？2、觀賞課件，欣賞各種不同形狀，不同構(gòu)造的房子。師：這兒有一些老師、小朋友和家長(zhǎng)搜集的房子圖片，我們來看一看。觀賞視頻圖片和打印圖片提問：“你看到了哪些房子？是什么樣的？先和朋友說一說?！保?）、幼兒自由談?wù)摽吹降姆孔樱?）、游戲：我來說，你來猜：——老師說出房子特征，幼兒猜猜是哪個(gè)相應(yīng)的圖片?！坝凶孔雍芴貏e,它的墻是很多的曲線,以巨大的鋼網(wǎng)圍合起來,它象個(gè)巢,更象搖籃,是中國(guó)的國(guó)家體育館”(鳥巢)——幼兒說出房子特征，其他人猜相應(yīng)圖片。3、討論：所有的房子從外形來看，都有哪些部分組成呢？（房頂、墻、門、窗）二、繪畫：神奇的房子
3、1、說一說：我設(shè)計(jì)的房子（1）、幼兒自由討論，教師傾聽。啟發(fā)幼兒想象，訓(xùn)練發(fā)散思維師：剛才看到的房子奇特嗎？今天我們來當(dāng)房屋設(shè)計(jì)師，想一想，還有哪些奇特的房子呢？先和朋友說一說?！薄變夯ハ嗾?wù)?2)、個(gè)別表述奇特的房子,啟發(fā)幼兒想象出奇特的房子（引導(dǎo)幼兒從外形、功能、色彩上大膽想象不同的房子）。2、畫一畫：奇特的房子（1）、師：剛才大家想象真豐富，歡迎自己！我們的世界在發(fā)生著變化，現(xiàn)在做不到的，將來也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！所以展開你們的想象吧，我們要來設(shè)計(jì)造型奇特、功能奇特、建造地方也奇特、用的材料也奇特的房子……今天，我們畫畫的內(nèi)容就是——奇特的房子。（2）、選擇范例，豐富相關(guān)的繪畫知識(shí)師：
4、老師這兒有幾幅畫，一起來看看吧。——圖（一）樹上的房子：這幅畫美嗎？為什么美？（引導(dǎo)幼兒感知造型美、色彩美，構(gòu)圖美）——圖（二）南瓜房：鏡頭距離拉近，部分在畫面外邊、——組圖（三）：鏡頭拉得遠(yuǎn)，背景有層次變化：感知近景、中景、遠(yuǎn)景——組圖（四）：感知遮擋的關(guān)系——組圖（五）線描畫：先勾勒輪廓線，整體布局好，再進(jìn)行細(xì)部裝飾：色彩可以單色或多色，主體色與背靜色能區(qū)分開來。（3）、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)師：好，房屋設(shè)計(jì)師們，開始吧，老師要看看誰最有創(chuàng)意、最棒哦！三、幼兒作品展示，講一講自己的房子有多奇特。自我評(píng)價(jià)本次活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙、通過觀察、運(yùn)用繪畫手段?；顒?dòng)中，老師和小朋友一起看看說說、想想做
5、做、玩玩樂樂，小朋友都非常的專注、投入。組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：評(píng)議一單位：姓名：日期：
