人教版小學(xué)音樂(lè)教案一年級(jí)上冊(cè)第一單元.doc

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1、《大雨和小雨》云南怒江福貢架科底中心?！望愶w教學(xué)內(nèi)容1.尋找生活中的聲音2.歌唱歌曲《大雨和小雨》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生感受樂(lè)曲的旋律及所要表達(dá)情感。教學(xué)方法引導(dǎo)法、欣賞法。教學(xué)目標(biāo)1、能尋找并模仿生活中的聲音。2、能感受并理解“大雨和小雨”的區(qū)別。3、學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》教具準(zhǔn)備各種能發(fā)出聲音的小東西。教學(xué)過(guò)程一、尋找生活中的聲音1、尋找生活中的聲音，啟發(fā)學(xué)生注意觀察、傾聽(tīng)生活中的各種聲音，并模仿這些聲音。如：敲桌子、拍手、說(shuō)話、等等。2、在了解和模仿了各種生活中的聲音后，著重體會(huì)下雨時(shí)的情景及雨點(diǎn)滴落時(shí)的聲音。3、能正確區(qū)分下“大雨”

2、和“小雨”時(shí)的感覺(jué)。4、在以上基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《大雨和小雨》。二、導(dǎo)入1、“雨”是一種自然現(xiàn)象，生活中有大雨也有小雨。下面我們來(lái)學(xué)唱一首關(guān)于雨的歌曲-----《大雨和小雨》2、由教師給學(xué)生范唱一遍。三、分析歌曲歌曲《大雨和小雨》只有兩個(gè)樂(lè)句，每個(gè)樂(lè)句只有4個(gè)小節(jié)，第二句的音樂(lè)素材蘊(yùn)含第一樂(lè)句的部分材料。歌曲音域只有六度，旋律流暢，節(jié)奏簡(jiǎn)單，歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音，并用擬人的手法，通過(guò)“小草笑嘻嘻”隱喻了雨水對(duì)生態(tài)平衡的重要作用，歌曲音樂(lè)形象鮮明，富有童趣。四、學(xué)唱歌曲1、先在黑板上用彩色粉筆簡(jiǎn)單的描畫(huà)出兩幅下著大雨

3、和小雨地上長(zhǎng)著青草的畫(huà)（注：因?qū)W校無(wú)多媒體）以便于學(xué)生生動(dòng)的理解大雨和小雨發(fā)出的聲音和場(chǎng)景。2、教唱歌曲（因一年級(jí)的學(xué)生還不會(huì)識(shí)字，因此需要反復(fù)教唱）3、分組演唱，將全班分為四個(gè)小組，用十分鐘的時(shí)間小組進(jìn)行討論然后比一比哪個(gè)組唱得最好。4、在學(xué)生熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，編一些簡(jiǎn)單的肢體或舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生邊唱歌邊做動(dòng)作。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（在學(xué)生熟悉歌曲的基礎(chǔ)上）。5、請(qǐng)學(xué)生們自愿舉手起來(lái)表演。教學(xué)小結(jié)課堂氣氛活躍、輕松愉快。學(xué)生能夠在這樣的氛圍里更易于掌握歌曲，并能夠積極主動(dòng)地請(qǐng)舉手起來(lái)表演歌曲。