構(gòu)筑師生心連心的交流平臺(tái).doc

《構(gòu)筑師生心連心的交流平臺(tái).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、構(gòu)筑師生心連心的交流平臺(tái)———北京工業(yè)大學(xué)應(yīng)用新媒體技術(shù)開展大學(xué)生思想政治教育來源:《北京工大報(bào)》???發(fā)布時(shí)間:2012-04-0600:00近日，電控學(xué)院團(tuán)委書記秦凱在人人社交網(wǎng)絡(luò)上看到一篇來自同學(xué)分享的日志，文章中對(duì)當(dāng)前社會(huì)廣泛開展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”表示了不同意見，認(rèn)為“雷鋒”是一個(gè)造星行動(dòng)。秦凱隨即在自己的主頁(yè)中發(fā)布了一條狀態(tài)：“今日在人人網(wǎng)上看到一篇日志，把‘雷鋒’定義為‘造星運(yùn)動(dòng)’。我想說的是，在那樣一個(gè)年代，造出一個(gè)雷鋒的后果是至今全世界都有一種助人為樂的雷鋒精神。當(dāng)今天的學(xué)生善于‘挖掘事實(shí)、揭露騙局’的時(shí)候，你們是否還記得有句話叫‘勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)’。我們

2、有什么資格嘲諷雷鋒？中國(guó)的未來不在于這樣的青年人?！边@條狀態(tài)在發(fā)布后，短時(shí)間內(nèi)迅速被轉(zhuǎn)發(fā)并分享，許多同學(xué)表示了支持。此事表明當(dāng)今新媒體迅速發(fā)展的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)傳播的功能與價(jià)值越發(fā)凸顯?！　?jù)統(tǒng)計(jì)，90.5%的大學(xué)生將互聯(lián)網(wǎng)作為重要信息渠道，校園里不用微博或者不看微博的學(xué)生，會(huì)被同學(xué)們視為“外星人”。新媒體對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，早已不再是一種工具，而是一種環(huán)境。因此，充分利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，將會(huì)使他們受益匪淺，收獲頗豐。積極發(fā)揮新媒體對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用如今網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生的生活必需品，它們正在逐步改變著當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的思維模式，影響著他們的政治

3、態(tài)度、道德風(fēng)貌和價(jià)值取向。如何發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，有效開展大學(xué)生的思想政治教育工作，是大學(xué)教育工作者面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委進(jìn)行了一些創(chuàng)新性嘗試?！　F(tuán)委書記王文杰介紹：新媒體傳播信息量大、應(yīng)用廣泛，內(nèi)容繁多而蕪雜。大學(xué)生還處于成長(zhǎng)期，存在著一定的獵奇心理，判斷力、理解力還不夠成熟，某些時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些行為偏差，使大學(xué)生思想政治教育工作受到一定影響。所以必須積極發(fā)揮新媒體對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用。一段時(shí)間以來，北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)市委爭(zhēng)做“新四有”青年教師的要求，充分利用人人網(wǎng)、微博、QQ、飛信這四種在青年學(xué)生中使用頻率非常高的新媒體在做好思想政治工作的同時(shí)，不

4、斷開展生活?yuàn)蕵?、?jīng)典閱讀、藝術(shù)鑒賞、體育常識(shí)等方面活動(dòng)的學(xué)習(xí)和教育，全面服務(wù)學(xué)生成才成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，校團(tuán)委已于2012年3月正式建立了校團(tuán)委官方人人網(wǎng)主頁(yè)以及官方微博“工大青年匯”，并在實(shí)際工作中努力培養(yǎng)一批學(xué)生層面的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，以更好的發(fā)揮新媒體的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步拓展思想政治教育工作空間?！　⊥瑫r(shí)，校團(tuán)委還定期推出針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題的輿情監(jiān)控系統(tǒng)，建設(shè)和完善專業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站，豐富其內(nèi)容、改進(jìn)其形式，為大學(xué)生提供互動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校各部門在新媒體的形式下也加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，建立了必要的信息監(jiān)督機(jī)制，倡導(dǎo)健康文明上網(wǎng)，從而營(yíng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。　　心與心的溝通完全H

5、OLD住“真周到啊，頂一個(gè)”、“謝謝前輩啦”、“學(xué)長(zhǎng)很敬業(yè)，學(xué)弟很欽佩”、“這個(gè)要頂起啊，”……翻開建筑與城市規(guī)劃學(xué)院在人人網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)主頁(yè)的日志，一段段溫馨的話語映入眼簾，這里有新生諾諾的好奇，有學(xué)長(zhǎng)溫暖的問候和關(guān)心，更多的是建規(guī)人分享、友愛、自豪的那一顆顆炙熱的心———2011年8月29日，距離2011屆新生報(bào)到兩周前，建規(guī)學(xué)院借此契機(jī)，在人人網(wǎng)社交平臺(tái)上建立了“我愛建規(guī)”的人人主頁(yè)，方便了新同學(xué)在入校前了解大學(xué)生活?！　【W(wǎng)絡(luò)的方便、快捷、適時(shí)互動(dòng)，拉近了輔導(dǎo)員、學(xué)生工作老師與學(xué)生的距離。就在2011的3月，人文學(xué)院一位家在外地的學(xué)生因病休學(xué)在家，輔導(dǎo)員通過MSN、短信

6、的真情溝通、幫助該學(xué)生排解壓力，消除了家長(zhǎng)的很多顧慮。在輔導(dǎo)員生日的前一天，收到該同學(xué)的短信“親愛的老師，生日快樂！祝你越來越美麗，家庭幸福”，這既讓輔導(dǎo)員感到驚喜萬分，同時(shí)又困惑不知何時(shí)泄露了生日。那位同學(xué)笑著說，“我在MSN里看到的！”她的細(xì)心和轉(zhuǎn)變帶給輔導(dǎo)員莫大的欣慰。對(duì)于老師，沒有什么比這更值得珍藏的，因?yàn)檫@是來自同學(xué)心底的尊重?！　?011年6月29日，臨近畢業(yè)生離校之際，人文學(xué)院與大學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)“攀藤網(wǎng)”攜手，建立了屬于人文學(xué)子交流的社團(tuán)空間，成為展示人文團(tuán)學(xué)活動(dòng)的窗口，擴(kuò)大了在高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的影響力。人文學(xué)院還建立了適應(yīng)學(xué)校“新四有”青年的公共互動(dòng)平臺(tái)，如：

7、人文學(xué)子飛信平臺(tái)、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微博、輔導(dǎo)員博客之家。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中既能隨時(shí)獲取與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的最新資訊，也能展開即時(shí)交流，得到思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)?！　』ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨給人們生活帶來了很多變化，也正在影響著學(xué)生思想政治教育工作的方法。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，學(xué)生反而愿意敞開心扉，互聯(lián)網(wǎng)成為開啟學(xué)生心靈的鑰匙。新媒體的運(yùn)用，使現(xiàn)代技術(shù)手段直通學(xué)生心靈深處，讓學(xué)生工作也趕上了時(shí)代的步伐。在即時(shí)互動(dòng)過程中，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院、教師與學(xué)生之間感情的交流，讓心靈的溝通縮短了距離，讓思想政治教育多了把開啟心靈的鑰匙，也因此贏得了學(xué)生的尊重和喜愛。