小班禮儀教案《我會輕輕地》.doc

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1、小班禮儀教案：我會輕輕地設(shè)計意圖小班幼兒自控能力差，在日常生活中經(jīng)常會在走路，拿東西、收玩具時發(fā)出重重的響聲，有的幼兒甚至故意制造一些聲音來引起老師及同伴的注意，會不由自主地起哄，再加上孩子間的互相模仿，導致活動室里充滿了噪聲。根據(jù)小班教育目標中“知道不影響他人的工作，在集體中學會控制自己的一些行為?！焙妥罱欢螘r間班級幼兒偶爾有大喊大叫現(xiàn)象，設(shè)計分解出本活動的目標。旨在教育幼兒要有禮貌，考慮別人，不妨礙別人的活動與休息?；顒幽繕耍?.培養(yǎng)幼兒輕輕走路，輕輕說話，輕輕放物品的良好習慣。2.學習在不同場合狀況下要用適當?shù)囊袅颗c人交流。

2、活動準備PPT活動過程：一、通過游戲，感知“輕輕”的含義。1.師幼問好。小朋友們好（大聲），······小朋友們好（小聲），幼兒小聲地說。2.教師與幼兒一起念兒歌做動作。教師：小朋友輕輕地站起來，聽老師的口令做動作。用力跺腳，用力跺，咚咚咚；輕輕走路，輕輕走，噓噓噓；大聲拍手，大聲拍，拍拍拍；小聲拍手，小聲拍，拍拍拍；大笑三聲，大聲笑，哈哈哈；微笑三次，小聲笑，嘻嘻嘻；用力敲門，用力敲，叩叩叩；小聲敲門，小聲敲，叩叩叩；上課說話，舉起手，xxx(舉手)；下課說話，別亂吼，xxx（搖頭）；大聲回答，大大聲，有有有；小聲說好，小小聲，好

3、好好。教師：小朋友學得真棒，老師聲音大，你們聲音也大，老師聲音小，你們的聲音也小。老師要獎勵小朋友了，帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方，好嗎？一起來開著我們的小汽車出發(fā)吧。一、利用故事，理解“輕輕”1.師幼隨著《小司機》音樂，原地開汽車。（ppt）2.ppt上顯示草地。教師：這兒真漂亮，是什么地方？（草地）你們喜歡在草地上玩嗎？3.教師：今天有兩只小動物也在草地上玩，看看誰來了？（ppt小兔在草地上），小兔師怎么走路的？（小兔小兔跳跳跳。）幼兒模仿小兔跳。4.ppt出示小狗在草地上，教師：看看，誰又來了？（小狗）小狗是怎樣走路的？（小狗小狗跑

4、跑跑）幼兒模仿。5．ppt出示小草哭了教師：咦？小草怎么了？小青草，你為什么哭??？原來剛才小兔和小狗用力的踩在它身上，把它踩疼了，教師：怎樣才能不踩疼小青草呢？小兔應該怎樣跳？小狗應該怎樣跑？引導幼兒說出：小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。6.幼兒集體練習輕輕跳，輕輕跑。7.教師：小兔，小狗知道了要輕輕走路，不打擾別人，我們平時做哪些事情也要輕輕的呢？小結(jié)：我們要輕輕走路，輕輕搬椅子。二、利用各類視頻（ppt視頻），讓幼兒應該輕輕做的事情。請幼兒表現(xiàn)出適當?shù)穆暳靠刂?。?）午睡時起來上廁所；（2）看書時候輕輕翻書（3）關(guān)門時；（4）玩

5、玩具的時候（5）拿杯子喝水時（6）上課舉手發(fā)言；（7）與同伴說話。（ppt上逐一出示視頻，幼兒觀看，教師講解。）一、教師小結(jié)：大聲說話，聲音很響的做事，讓我們很不舒服，對我們的健康也有害，輕輕說話，輕輕做事會給人溫和，讓人覺得你幼禮貌。（你們想做有禮貌的孩子嗎？）但是有時輪到你發(fā)言的時候要大聲說清楚。二、結(jié)束（ppt小貓小貓你別吵）小朋友表現(xiàn)真不錯，老師這幼一首好聽的歌曲送給小朋友好不好，讓我們學者小貓的樣子輕輕走到外面做游戲。第一遍幼兒看視頻，第二遍幼兒隨樂輕輕走到外面。Ppt設(shè)計：1、活動名稱：我會輕輕地，目標2、小司機動畫音樂

6、3、草地背景圖4、小兔在草地上5、小狗在草地上6、小草在哭7、午睡起床上廁所8、關(guān)門9、看圖書1、玩玩具2、拿茶杯喝水3、和小朋友說話4、《小貓，小貓你別吵》