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《小學(xué)實(shí)行小組總結(jié).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學(xué)實(shí)行小組總結(jié) 小學(xué)實(shí)習(xí)小組總結(jié)為期五周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我們體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我們體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?! 』叵肫?月1日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到小學(xué),激動不安之情油然而升?! ∫粋€個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。 我不斷自問作為一個實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,5個星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,我們10位實(shí)習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實(shí)習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長?! 拈_始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自
2、如,感覺自己在一天天的長大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化?! ∪列W(xué)給與我太多的第一次第一次真正站在講臺上面對著一張張張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題……現(xiàn)在,現(xiàn)將這五周來的收獲與感受和大家分享如下 一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味?! ≡谌列W(xué)一個多月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷?! 〉谖鍌€星期的實(shí)習(xí)期間,我們幾乎每天早晨一起等車,一起去學(xué)校,一起放學(xué),在此期間,我們感覺我
3、們各自的了解逐漸加深?! 偟綄?shí)習(xí)學(xué)校時,在實(shí)習(xí)期間,組長帶領(lǐng)她們一起備課,一起聽試講,一起討論問題,在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決我們一起度過了非常難忘的五周,留下了非常美好的回憶?! 〔还苁俏覀円黄饌湔n討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體!我們每個人都有一個經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅,對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將她們的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的
4、幫助。 二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇在五周的實(shí)習(xí)時間里,我們主要分到二年級到五年級,它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,在五周的實(shí)習(xí)階段,我們都在師傅的指導(dǎo)下上了五節(jié)以上的課,唐依文和王昊分別上了語文課和音樂課,師傅在教學(xué)工作方面提供給我們的指導(dǎo)非常多,可以說“竭盡所能”,聽課的時候,我們會認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 每個老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方?! 〗虒W(xué)工作中,我個人覺得要注意如下幾點(diǎn) 1、認(rèn)真?zhèn)湔n在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法?! 〗贪妇帉懺敿?xì)具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入
5、到講授都精心設(shè)計(jì),并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)?! ≡诮虒W(xué)中,做到重點(diǎn)突出?! ?、試講在每次正式上課之前,我都會先進(jìn)行試講,讓指導(dǎo)老師聽課并評課,糾正不足之處。 然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。 3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力?! ?、認(rèn)真及時批改作業(yè)布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性?! ⊥瑫r對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,給以及時的反饋 5、做好課后輔導(dǎo)工作課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足。
6、 三,班主任工作篇做一名好的班主任的確很難。 不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生?! ∵@就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他?! ∪绾涡纬梢鄮熞嘤眩e極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到小學(xué)時,各班班主任老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在老師們的安排下,我們第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了,學(xué)生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我們逐漸
7、和班上的學(xué)生熟起來,對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手?! ∪粘9ぷ鞣矫嬖谶@短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,具體安排為 1、1,每天堅(jiān)持8:00之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作?! ?、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學(xué)生做操。 3、課余時間到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,了解學(xué)生的情況,并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生。 4、大掃除期間,安排,