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《小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題附答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題1一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用?1、請(qǐng)給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。?（1）我們趨．（????）行在人生這個(gè)亙．（????）古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫．（????）折里涅．（????）槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回bì(????)。?（2）人要高瞻．（????）遠(yuǎn)zhǔ（????），應(yīng)走出生活里的山谷與陰影，進(jìn)入一望無(wú)際的高原，然后沉浸．（????）在那陽(yáng)光里，讓靈魂áo（?????）翔，讓內(nèi)心充滿偉大的夢(mèng)想，讓生命、生活和熱情恣．（????）意奔放。?2、找出下面詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，改正在下面的括號(hào)里。?
2、????????????????風(fēng)生鶴唳????忘自尊大??????世外桃園?????聲名狼籍???豐燭殘年?司空見貫???在截難逃??舉一返三?????無(wú)精打彩?慪心瀝血???（?????????????????????????????????????????）?3、選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。?????(?????)?????A、晚飯過(guò)后，與會(huì)代表們興致勃勃．．．．地觀賞了美麗如畫的南通夜景。?????B、聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不．．自禁．．地流了下來(lái)。?????C、巴金的文學(xué)作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧，對(duì)學(xué)生具有
3、潛．移默化．．．的影響。?D、青藏鐵路建設(shè)者攻克了大量的世界性技術(shù)難題，取得了今非昔比．．．的巨大成就。?4、下面句子中表達(dá)意思沒(méi)有歧義的一句是。????(?????)???A.這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。????????B.兩個(gè)學(xué)校的全體學(xué)生舉行了聯(lián)歡會(huì)。????C.李明走了一個(gè)多鐘頭了。????????D.校門口一邊站著一個(gè)學(xué)生。??5、填入畫橫線處的句子與上文最連貫的一項(xiàng)是???????(?????)??????有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于???“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，___________。???A．能幫助
4、我們走出困境，使我們?柳暗花明又一村?。橋，就是這種東西。???B．使我們?柳暗花明又一村?，幫助我們走出困境，橋，就是這種東西。??C．能幫助我們走出困境，使我們?柳暗花明又一村?。它就是橋。??D．使我們?柳暗花明又一村?，幫助我們走出困境，它，就是?橋?。?6、下面一段話，只要改動(dòng)一句就連貫順暢了，請(qǐng)將這句話改寫在橫線上。???生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡歌，有鮮花也有荊棘，這才是生命。?把???“”?句修改為?“”?。7、請(qǐng)用規(guī)范的修改符號(hào)在原句上修改病句。?（1）只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都
5、難不倒你。?（2）這是一次競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競(jìng)爭(zhēng)者。?（3）你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。?（4）在這次班隊(duì)活動(dòng)中，使我充分地認(rèn)識(shí)了集體的重要。?8、一個(gè)老和尚有兩個(gè)徒弟——大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小報(bào)告，說(shuō)二和尚洗碗時(shí)把碗打破了一個(gè)。老和尚手捻佛珠，雙眼微閉，說(shuō)道：“我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)打破碗。”老和尚的言外之意是???????。9、請(qǐng)仿照句式，把下面的句子補(bǔ)寫完整。?如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破敗的花園，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，也會(huì)變得繁花似錦；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，也會(huì)變得????
6、???；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那???，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，也會(huì)變得????。???10、詩(shī)文名句積累與運(yùn)用。?（1）莫愁前路無(wú)知己，（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，???。（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，???（4）???，欲飲琵琶馬上催。?（5）關(guān)公斗李逵——???（6）半夜三更放大炮——???????????????????（7）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)“...??????，????...???”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。?（8）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的?“
7、小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“??????，???????”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？?（9）看那?“...??????，????...???”，梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。??（10）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在北京的表弟，心里默默祈禱著：“...??????，????...???”。?11、．根據(jù)提供的相關(guān)事件，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入人物姓名。?①?雪夜上梁山《水滸》??②??大戰(zhàn)流沙河《西游記》???③????舌戰(zhàn)
8、群儒?《三國(guó)演義》?12、語(yǔ)言積累與運(yùn)
