正確的用氣發(fā)聲方法教案

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1、正確的用氣發(fā)聲方法教案2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：今天我們主要學(xué)習(xí)正確的用氣發(fā)聲，練聲教學(xué)對(duì)象：四至六年級(jí)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：做一些提升氣息的小訓(xùn)練來(lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知：（自己作示范，讓他們跟著練習(xí)）胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺(jué)應(yīng)該是吸氣的時(shí)候小腹微收，隨著氣流從口鼻吸入，兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張，同時(shí)腰帶感覺(jué)的漸漸緊起來(lái)，小腹控制逐漸加強(qiáng)。?呼氣的時(shí)候保持住腹肌的收縮感以牽制隔肌和兩肋使它們不能迅速回彈，隨著氣流的緩緩呼出，小腹逐漸放松，但是最后仍然要有控制的感覺(jué)，而隔肌和兩肋則在這種控制的感覺(jué)之下逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)，在發(fā)聲狀態(tài)當(dāng)中腹肌控制的強(qiáng)弱是隨著思想感情的運(yùn)動(dòng)在不停的運(yùn)

2、動(dòng)和變化的。我們可以用下面的方法循序漸進(jìn)的來(lái)體會(huì)使用胸腹聯(lián)合式呼吸法。第一是聞花香，來(lái)體會(huì)吸氣吸得深、吸得飽滿。第二是輕輕吹去桌面上的塵土，來(lái)體會(huì)氣息均勻、舒緩的呼出。第三用一口氣數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5、6……或者是念繞口令：金葫蘆銀葫蘆，一口氣數(shù)不完24個(gè)葫蘆，一個(gè)葫蘆，二個(gè)葫蘆，三個(gè)葫蘆，四個(gè)葫蘆……來(lái)體會(huì)氣息有力度、有節(jié)奏的呼出。同時(shí)用氣不要用得太苦，不要強(qiáng)憋著忍著多數(shù)幾個(gè)數(shù)。應(yīng)會(huì)：擴(kuò)展胸腹聯(lián)合式呼吸控制能力的練習(xí)?????在胸腹聯(lián)合式呼吸的實(shí)際運(yùn)用中，吸氣與呼氣的配合有四種方式：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼。慢吸的訓(xùn)練一般是初學(xué)時(shí)采

3、用，為了保證呼吸的基本狀態(tài)能正確；在胸腹聯(lián)合式呼吸有了一定基礎(chǔ)后，則可以進(jìn)行快吸的訓(xùn)練。而在這四種吸與呼的配合方式中，以快吸慢呼的配合方式，更符合說(shuō)話用聲呼吸控制的實(shí)際狀況。所以，在擴(kuò)展胸腹聯(lián)合式呼吸控制能力的訓(xùn)練中，應(yīng)以快吸慢呼的訓(xùn)練為主。（一）、慢吸快呼的訓(xùn)練保持慢吸的正確狀態(tài)吸氣之后，用一口氣盡量說(shuō)又多又快的話、可以用簡(jiǎn)單重復(fù)的繞口令來(lái)練。1、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮。2．班干部不管班干部。。（二）、快吸快呼的訓(xùn)練快吸時(shí)應(yīng)注意保持慢吸時(shí)“兩肋打開(kāi)、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經(jīng)意間

4、一張嘴的一瞬即吸氣到位。就象突然在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了你正要找的人、準(zhǔn)備喊他的瞬間吸氣。快吸慢呼的訓(xùn)練，可選練快板、戲曲、曲藝說(shuō)白的貫口段子，要求呼吸控制急而不促、快而不亂、長(zhǎng)而不喘。1．快板兒書(shū)：給諸位，道大喜，人民政府了不起！了不起，修臭溝，上先兒先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位，想周全：東單、西四、鼓樓前；還有那，先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什麼先管龍須溝？都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受?。牐牶谜?，愛(ài)窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步：邁大步，笑嘻嘻，勞動(dòng)人

5、民又心齊。齊努力，多做工，國(guó)泰民先安享太平，享——太平?。牐牐犚螅河梢话闼俣鹊木毩?xí)開(kāi)始，逐漸加快速度。氣息吐字要配合好。氣息通暢不緊，吐字清晰利落，感情有起伏揚(yáng)抑的變化。（三）快吸慢呼訓(xùn)練選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名，比如：阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛……等。假設(shè)這個(gè)熟識(shí)的“小安”在遠(yuǎn)處，你發(fā)現(xiàn)了他，要喊他，迅速地?fù)屛豢跉?，然后拖長(zhǎng)腔喊他。、遠(yuǎn)距離對(duì)話練習(xí)，練習(xí)時(shí)隨時(shí)改變距離。蓉花山鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)組2010年10月