聲音的特性、噪聲的危害和控制、聲的利用。.doc

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1、姓名：___________做題時(shí)間及用時(shí)：2011年___月___日___________得分_________________12345678910聽課反饋和建議：____________________________________________________________________________二、聲音的特性、噪聲的危害和控制、聲的利用1、如圖1所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端口的塑料管中做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變音樂的〖〗

2、A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度2、如圖所示，兔乖乖聽見說話和敲門聲之后，根據(jù)什么不開門？〖〗A．說話響度不同B．說話音調(diào)不同C．說話音色不同D．敲門聲音不同3、醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋骸肌紸．聲音響度太小B．聲音響度太大C．聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率D．聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率4、人對遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了〖〗A.增大說話頻率B.增加傳入對方耳朵的聲音的響度C.改變講話的音色D.增大講話人的肺活量，使人更易講話5、指出下列各種

3、聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪些特征：（1）“震耳欲聾”是指聲音的___________________大；（2）“脆如銀鈴”是指聲音的___________________高；（3）“悅耳動(dòng)聽”是指聲音的___________________好。6、唐朝詩人李益有一首詩叫《喜見外弟又言別》，其中描寫道：“十年前亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，從“問姓”中想到起初見的“舊容”，可見聲音中有一種特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是〖〗A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅7、昆蟲飛行時(shí)，翅膀要振動(dòng)，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂

4、每秒300－400次，當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí)，憑聽覺：〖〗A．能感到蝴蝶飛過B．能感到蜜蜂飛過C．都能感到它們飛過D．都不能感到它們飛過8、小明在演奏二胡前調(diào)二胡弦的松緊程度，他在調(diào)〖〗A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅9、夜間某寄宿學(xué)校學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量調(diào)小。他們減弱噪音的途徑分別是：甲在_________減弱，乙在_________減弱，丙在_________減弱。10、以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是

5、〖〗A.蝙蝠是利用回聲定位來確定位置和距離；用超聲波清除眼鏡片上的污垢B.用聲納可以幫助漁民獲得水中魚群的信息；用聲波清洗精密的機(jī)械C.醫(yī)生通過聽診器了解前一段時(shí)間病人的心肺狀況；醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石。D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓；“B超”探病