中學生如何正確使用電腦與手機(班會).doc

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1、中學生如何正確使用電腦與手機班會時間2014年3月27日晚班級13網(wǎng)絡1活動地點教學樓201教室上課教師趙志理活動主題如何正確使用電腦與手機班會主題：如何正確使用電腦與手機活動班級：13網(wǎng)絡1主持人：李世佳，蔡澤濤【班會主題】如何正確使用電腦與手機【班會目的】1、通過班會，達到自我教育的目的，并讓同學們清楚地認識到，生活中科技產(chǎn)品的重要作用，在使用手機時，應注意時間場合，真正用好手機，養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣。2、以探討合理使用網(wǎng)絡與手機作為契機，折射出對一切高科產(chǎn)物都應辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價值?！景鄷顒舆^程】一、主持人開篇稿各位同學老師下午好。今天我們的主題班會要從馬航失聯(lián)說

2、起，相信大家對馬航的新聞并不陌生，今年流行什么不好，非得流行“爸爸去哪兒”“時間去哪兒”“寶貝去哪兒”，現(xiàn)在好了，“飛機去哪兒”。下面請同學看看馬航的相關(guān)信息。圖片資料與最新的新聞報道視頻。為了找這個飛機地球上的國家，各種手段都用到了：衛(wèi)星，飛機，軍艦。各種流言蜚語，真假消息漫天飛。請問同學們，你們覺得飛機到底是怎么了？還能不能找到？你有沒有好的方法？一、學生自由，各抒己見03-23：馬航飛機失聯(lián)16天：再次發(fā)現(xiàn)疑似物希望仍渺茫03-20：澳大利亞發(fā)現(xiàn)疑似失聯(lián)飛機殘骸03-16：馬方：當飛機與衛(wèi)星聯(lián)系時飛機有可能已降落03-15：馬總理:客機最后聯(lián)絡是失聯(lián)當天8時11分03-11：

3、馬來西亞官員：已邀請巫師來搜尋失聯(lián)客機位置被擊落，被劫持，空中解體，墜落海洋，安全迫降等待救援。。。有家屬打通乘客的電話。。。可信嗎？？三、進行小結(jié)，主持人引出下一個問題網(wǎng)絡上各種消息，我們學會辨別真假?，F(xiàn)在飛機能不能找到確實是一個未知數(shù)，這個事件也告訴我們，雖然我們都可以比較容易的進入太空了，但是還是有很多事情做不到，我們的科技還需要很大的提升，而科技的發(fā)展靠什么，就是在座的各位年輕人了，期待下一位科學家就是在座的各位之一。要知道我們是網(wǎng)絡專業(yè)的高才生，運用自己所學做些有意義的事。如今正是信息化時代，信息技術(shù)的飛速發(fā)展需要我們的助力?？赡苡腥艘f科技的發(fā)展關(guān)我什么事，可是你好好想

4、想，沒有科學技術(shù)真的是虛無縹緲的嗎？若果沒有科技的發(fā)展，你可以有更快更方便的電腦用嗎？你有智能手機玩嗎？所以科技真的是就在我們身邊?？萍即_實能幫我們更好的適應生活，改變我們的生活狀態(tài)。以前與現(xiàn)在做對比{放視頻}，想想你們是不是也這么玩過？？看圖片，學生積極發(fā)言。引出長時間使用電腦引發(fā)的上網(wǎng)成癮，網(wǎng)絡成癮導致的犯罪，并播放相關(guān)的視頻報道，引起學生的注意。以上事實都說明了科技在我們生活中的重要作用。同時隨著時代的發(fā)展，手機方便，快捷的通信工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。當然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關(guān)的校園，一時間

5、，校園手機成了校園里的一道“亮麗的風景線”。目前中學生擁有手機已不是少數(shù)，他們把手機作為一種現(xiàn)代化個性氣息與身份的象征，很多人已經(jīng)把擁有一部手機當作很自然也很必然的事情了。他們用手機發(fā)信息、聊天、玩游戲......在學生當中，手機是多種功能的集合體，既是通訊工具，也是玩具。可以說是中學生在校園使用手機，成了老師關(guān)心的一個典型現(xiàn)象。所以，下面就來討論怎樣正確使用手機。一、學生自由討論方便和父母聯(lián)系方便和同學朋友聯(lián)系可以用來娛樂，減輕學習壓力是時尚的表現(xiàn)弊：擾亂課堂紀律，影響老師講課和其他同學聽課上課玩游戲，發(fā)信息，嚴重影響自己和同學的學習，學習成績下降利用手機在考試中作弊增加了家庭的

6、經(jīng)濟負擔助長了攀比心理三、進行小結(jié)，主持人引出下一個問題手機作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已被越來越多的中學生所擁有，并逐漸地走進了學校，甚至走向課堂。我們班也不例外。由于職高學生身心還不成熟，自控能力差，對合理使用手機的認識不夠，因此，無法擺脫手機的誘惑，從而影響了正常的學習和生活。生活中我們是怎樣使用手機的呢？四、正確使用手機的對策手機漸入校園和課堂,嚴重影響學生學習生活和身心健康的現(xiàn)象,已經(jīng)引起社會和學校的高度重視.如何對學生佩帶手機行為進行正確引導呢我認為只堵不疏是不行的,只靠學校老師的教育而沒有家長的配合與支持也是不行的.在學校里：1.應該自覺上交手機。2.不能私藏手機。3.上課

7、不能玩手機。在家里：1.可以適當游戲，但不能沉迷。2.多利用電腦學習專業(yè)知識。3.回到家里都與父母聊天，而不是關(guān)門玩電腦。4.多參加體育戶外活動，減少電腦與手機對身體的輻射傷害。五、主持人小結(jié)。班會結(jié)束中學生使用手機既有利也有弊。手機本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么使用手機，在什么地方，什么時候使用。作為中學生，更應該培養(yǎng)自己的自覺性，對手機的使用做到自我約束，充分利用手機的優(yōu)點，做到更安全、更健康、更有效地使用手機。中學生擁有手機已經(jīng)是一種趨勢，處于青少年時期