沙池活動(dòng)教案.doc

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1、認(rèn)識(shí)沙（1）活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒體驗(yàn)探索和集體游戲的快樂(lè)。2.通過(guò)玩沙培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自主性。3.通過(guò)操作性活動(dòng)使幼兒初步了解沙的特性和用途。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙地、水、玩沙模具?；顒?dòng)過(guò)程一、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地。1、今天我們要一起去玩沙，但是到了玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，老師會(huì)問(wèn)小朋友一些問(wèn)題哦，等你們回答了老師的問(wèn)題之后，老師才請(qǐng)小朋友去玩。2、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地.二、請(qǐng)幼兒觀察、了解沙子的特征。1、這里面有好多好多的沙子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，并且摸一摸它，這些沙子都是什么樣子的呢?2、教師總結(jié)：

2、這些沙是細(xì)細(xì)的，軟軟的，黃黃的，一粒一粒的。三、介紹工具，討論沙的玩法1.組織幼兒自由玩沙：推、砌、挖，說(shuō)說(shuō)沙是什么樣的，走在上面有什么感覺(jué)。初步感知沙子，喜歡玩沙。2.組織幼兒一起商討并訂立玩沙規(guī)則。例如：不揚(yáng)沙、不把沙弄在別人身上、不搶玩具等。四、幼兒自由玩沙三、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)在玩沙的過(guò)程中有沒(méi)有遵守大家訂立的規(guī)則。2.在玩沙過(guò)程中有什么新的發(fā)現(xiàn)。小班科學(xué)活動(dòng)：一起來(lái)玩沙（2、3）活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)親身體驗(yàn)、觀察、了解沙子的特征。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察比較干沙和濕沙的不同。3．樂(lè)意玩

3、沙，大膽表述自己的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多種玩沙工具、玩沙場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：一、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地?；貞浬匙拥奶卣?。二、引導(dǎo)幼兒比較干沙和濕沙的不同1、你們知道怎么樣可以把沙子變濕嗎?2、給沙子加水，觀察濕沙與干沙的不同，請(qǐng)幼兒觀察加了水的濕沙與干沙有什么不一樣。3、拿濕沙與干沙分別在手上捏一捏，請(qǐng)小朋友觀察后說(shuō)一說(shuō)。4、小結(jié)：干沙抓在手上會(huì)一粒粒游流下來(lái)，像流水一樣，但濕沙放在手里捏一捏可以捏出不一樣的形狀。三、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)玩沙1、教師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友一起來(lái)玩一玩這些沙吧!但是

4、在玩的時(shí)候小朋友要注意些什么呢?2、注意不要把沙弄到了自己和別人的身上，在玩沙的時(shí)候也不能上揚(yáng)，這樣容易傷到眼睛。3、請(qǐng)幼兒用各種模型按沙，看看干沙和濕沙按出來(lái)的模子有什么不一樣的地方。4、用手給沙做各種造型，感受干沙和濕沙的不同，并提問(wèn)：哪一種沙子更好做造型?用干沙和濕沙做造型的時(shí)候有什么不同的感覺(jué)四、評(píng)價(jià)總結(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容：《堆大炮》（4、5）活動(dòng)目標(biāo)：1、??能用沙來(lái)堆成現(xiàn)實(shí)物體。2、??學(xué)習(xí)玩沙的各種技能。3、??發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作和想象能力。活動(dòng)過(guò)程：1、??師事先請(qǐng)幼兒把家里的玩沙工具帶

5、到幼兒園來(lái)。2、??師交代玩法。“以前我們挖過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，今天能不能挖出別的物體呢？”建議幼兒用工具幫助自己。3、幼兒操作。??有的幼兒堆了一座大炮，師及時(shí)點(diǎn)評(píng)并表?yè)P(yáng)他的創(chuàng)意。??鼓勵(lì)不敢動(dòng)手的幼兒模仿他人的作品。??同時(shí)鼓勵(lì)幼兒有其他創(chuàng)新的玩法。4、欣賞各自的作品。5、收拾工具，回教師，談收獲。　?　活動(dòng)內(nèi)容：《建城堡》（6、7）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用沙子雕塑成形，如城堡、城墻等?；顒?dòng)過(guò)程：1、??導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“今天你們想在玩沙池中建些什么呢？”經(jīng)過(guò)幼兒研究，決定建城堡。教師：“那么你想建一個(gè)什么

6、樣的城堡？”幼兒討論。2、??幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師：“請(qǐng)你們想一想，要造一個(gè)和別人不同的城堡?！庇變翰僮鳎河械臉?gòu)建了尖頂城堡，有的構(gòu)建了圓頂城堡。3、??總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)幼兒看看看誰(shuí)建的城堡最漂亮、最牢固。請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)講講：“城堡是怎樣建起來(lái)的？”　挖戰(zhàn)壕（8、9）活動(dòng)目標(biāo)：　　1、練習(xí)用不同的方法挖戰(zhàn)壕。學(xué)習(xí)深挖、亞、拍等技能?！　?、合理巧妙地借助多種挖沙工具和輔助材料來(lái)建構(gòu)戰(zhàn)壕，鍛煉幼兒的小肌肉以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。　　3、遵守玩沙規(guī)則，愛(ài)護(hù)自己和同伴的作品，不揚(yáng)沙、扔沙，體驗(yàn)

7、玩沙的快樂(lè)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、紅旗、藍(lán)旗各二十枚埋在沙里。　　2、玩沙工具若干?！　?、說(shuō)明圖一張，積木人32個(gè)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、尋找紅旗，初次嘗試挖洞?！　?、說(shuō)明游戲規(guī)則。　　小戰(zhàn)士們，今天我們接到一個(gè)任務(wù)，在這片沙地里埋著一些棋子，請(qǐng)你們根據(jù)卡片來(lái)找，卡片上數(shù)字代表椅子的順序，那頭是第一張，旗子就在對(duì)應(yīng)椅子旁邊線的位置，紅隊(duì)在紅線這邊找，蘭隊(duì)在藍(lán)線這邊找，找到棋子后插在洞穴的兩邊?！　?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！　。?）剛才你是怎么挖到的？借助什么工具？　　（2）怎么樣挖，才能挖的又深、又快

8、、又安全?！　〗處熜〗Y(jié)：我們可以借助工具挖洞，小心輕放，才不會(huì)揚(yáng)起沙。　　二、挖通戰(zhàn)壕，鞏固挖洞的技能?！　?、剛剛我接到一個(gè)任務(wù)，要我們?nèi)I(yíng)救被關(guān)在島上的人質(zhì)，敵人就在旁邊，我們想什么辦法去營(yíng)救又不被敵人發(fā)現(xiàn)呢？　　2、好，我們一起來(lái)挖一條戰(zhàn)壕，讓我們可以沿著戰(zhàn)壕去營(yíng)救人質(zhì)，　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒戰(zhàn)壕要挖的深才不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)）1、這地圖什么意思？出示地圖，解說(shuō)游戲內(nèi)容2、幼兒分兩組比賽。(二次)在沙池上種樹(shù)（10、11）目標(biāo):　　1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展?！　?、培養(yǎng)幼兒初步的