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《小班語言故事教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小班語言故事教案：聰明的小白授課教師：王元萍活動目標(biāo)： 1.喜歡傾聽故事《聰明的小白》，理解故事內(nèi)容，了解外出時保護(hù)自己的方法?！ ?.學(xué)說故事中小白對狐貍和狼說的話。3.知道外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險時尋求幫助?；顒訙?zhǔn)備： 1.頭飾：小白兔、兔媽媽、狐貍、狼?！ ?.故事圖片?；顒舆^程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣?！ 、宀轮i語導(dǎo)入。 1.師：孩子們，今天我們猜一個小動物的謎語，看看誰聽得最認(rèn)真，猜的最快好嗎？ 2.猜謎語：紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜和青菜，走起路來蹦蹦跳?！?/p>
2、?、嬲{(diào)動幼兒興趣?！ 煟赫l猜出來了？（小白兔）你們喜歡小白兔嗎？老師把小白兔請到了咱們班（出示小白頭飾），我們快來和它打個招呼吧。（引導(dǎo)幼兒向小白兔問好）這只兔子叫小白，它給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，你們想聽嗎？ 二、理解故事，學(xué)說對話?！ 、謇谜n件圖片完整講述故事?！ ?.提出要求：小朋友們要認(rèn)真聽故事，邊聽邊想：故事的名字是什么？故事里都有誰？小白兔遇到了什么事？ 2.教師利用小白兔、兔媽媽、狐貍、狼等頭飾講述故事?！ ?.說一說：故事的名字是什么？故事里都有誰？小白兔遇到了什么事？ ㈡出示圖片分段講述故事?！ ?.出示圖
3、片一、教師講述第一段： ?、盘釂枺盒“缀蛬寢尦鋈ゲ赡⒐降臅r候看見了什么？它想什么了？它是怎樣做的？ ?、朴懻摚喝绻闶切“祝匆娦∶鄯淠銜趺醋?？為什么？ 2.出示圖片二，教師講述第二段和第三段： ⑴提問：小白遇到了誰？狐貍是怎樣說的？小白是怎樣做的？為什么？狐貍見到小白不理它又怎樣做了？它對小白說了什么？小白是怎樣說的？⑵說一說：你能說一說這句話嗎？誰還想說？（學(xué)說：我不認(rèn)識你，不吃你的東西。）⑶討論：如果你是小白，別人給你東西吃，你會怎么辦？ 3.出示圖片三，教師講述第四段和第五段： ⑴提問：小白又遇見了誰？狼說了什么？小白
4、是怎樣做的？為什么？狼見小白不理它說了什么？小白是怎么回答的？⑵說一說：你能說一說這句話嗎？誰還想說？（學(xué)說：我不認(rèn)識你，不跟你走。）⑶提問：大灰狼見小白不跟它走是怎么做的？小白怎么做了？它喊什么了？ ?、扔懻摚盒“诪槭裁匆舐暫啊熬让?！救命??！”如果你是小白，你會怎么辦？你覺得哪種辦法更好？ 4.出示圖片四，教師講述第六段： 提問：聽見小白的叫喊，誰來了？大灰狼怎樣了？ ?、缋谜n件整體欣賞故事?！ ?.播放課件，幼兒觀看。 2.交流： ?、磐米有“诪槭裁磿龅轿ｋU？它以后會怎么做？ ?、乒闶峭脣寢專吹叫“子龅搅宋ｋU心里會
5、怎么想？你會對小白說什么？（不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險時尋求幫助）?！ ∪?、延伸活動。 1.在美工區(qū)提供小白、兔媽媽、狐貍、狼的圖片，幼兒進(jìn)行涂色，制作頭飾?！ ?.表演區(qū)提供故事圖片、錄音磁帶、頭飾表演故事?！ ?.語言區(qū)提供故事圖片，講述故事，續(xù)編最后一段?！ 「焦适拢骸堵斆鞯男“住贰 ⊥米有“赘鷭寢尦鋈ゲ赡⒐?，看見一只蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地飛。小白想：咦？小蜜蜂要去哪呢？于是蹦蹦跳跳地追了過去。蜜蜂越飛越遠(yuǎn)，小白離媽媽也越來越遠(yuǎn)了。 這時，一只狐貍從一棵大樹后面走出來，說：“嘿！這不是小
6、兔子嗎？自己在這兒玩呀？”小白知道狐貍經(jīng)常做壞事，沒有理它?！ 『傄娦“撞焕硭?，轉(zhuǎn)了一下眼球，拿出一根胡蘿卜，說：“我這里有一根好吃的胡蘿卜，給你吃吧！”小白說：“我不認(rèn)識你，不吃你的東西！” 小白繼續(xù)往前走，一只狼從大石頭后面走出來，說：“嘿！這不是小兔子嗎？自己在這兒玩呀？”小白知道狼經(jīng)常欺負(fù)小動物，沒有理它?！ ±且娦“撞焕硭傩市实卣f：“小兔子，我?guī)闳フ覌寢尠?！”小白說：“我不認(rèn)識你，不跟你走！”大灰狼見小白不跟它走，就齜著牙伸著爪子去抓小白。小白掙脫狼的爪子，大聲喊：“救命??！救命?。 薄 〈笙蠛屯脣寢屄犚娏诵“椎慕泻?/p>
7、，帶著動物們飛快地跑來。大灰狼看見來了這么多的動物，灰溜溜地逃跑了。
