線下活動記錄模版王文靜作業(yè)2.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校北關(guān)區(qū)，燈塔路小學(xué)學(xué)科英語活動名稱研討課時間4月21日主題、問題小學(xué)英語高效課堂的調(diào)查與研究形式研討課主持人賈玉靜參與人員燈塔路小學(xué)英語組全體英語教師活動過程1、由胡紅老師作展示課。2、集體評課，各抒己見。主要結(jié)論與建議師生互動成為了英語課堂的一大特色。通過觀察與自己的實(shí)踐反思可以發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)英語課堂上師生互動的形式主要有：師生問答、師生對話、小組合作等。然而從這些互動中發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如：1、在師生問答時，有些教師急于把學(xué)生拉入自己預(yù)設(shè)的軌跡中，即期望學(xué)生的回答能與其教案設(shè)計相吻合。所以在問題拋出后

2、，教師不僅沒有留給學(xué)生充分的思考時間，只是努力誘導(dǎo)學(xué)生，以得出預(yù)期答案。這樣，教師仍然是課堂的主導(dǎo)者。2、小組合作學(xué)習(xí)表面上形式熱熱鬧鬧，但實(shí)施效果卻不夠理想?；顒臃此寂c改進(jìn)經(jīng)常組織這樣的教學(xué)活動，給老師提供更多的展示機(jī)會與交流的平臺，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：李梅姓名：王文靜日期:4月23日