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1、編號(hào)云南藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)論文淺談王小帥敘事策略姜喜洋指導(dǎo)教師姓名蹇河沿職稱教授所在教學(xué)單位云南藝術(shù)學(xué)院專業(yè)戲劇影視文學(xué)論文提交日期2016.4.11論文答辯日期學(xué)士學(xué)位授予單位云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期論文指導(dǎo)教師評(píng)分：論文評(píng)定小組評(píng)分：綜合得分：年月日目錄摘要································1前言································1一、王小帥電影敘事主題研究·····································1(一）、先鋒藝術(shù)家的焦
2、慮與迷失·······································1（二）、邊緣人物的艱難···································2（三）、成長的迷?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?（四）、生存的無奈·····································二、王小帥電影的敘事語言············································2（一）、長鏡頭的語意表達(dá)······················
3、··········3（二）、沉重的冷色基調(diào)···························3（三）、細(xì)節(jié)部分··································三、主要敘事方式·································4（一）、以情感為主線的散文化敘事······································4（二）、緩慢平和的敘事節(jié)奏················5四、結(jié)語······························8注釋與參考文
4、獻(xiàn)···························8致謝································9摘要：90年代是我國電影風(fēng)起云涌的年代，在這一年代當(dāng)中第四代導(dǎo)演還在人們的視野，第五代導(dǎo)演在電影行業(yè)中如日中天，同時(shí)第六代導(dǎo)演也在影壇之中漸漸地嶄露頭角。第六代導(dǎo)演的出現(xiàn)為我國電影行業(yè)的發(fā)展注入了全新的活力。而王小帥就是六代導(dǎo)演中非常具有特色的一位，其作為六代導(dǎo)演的領(lǐng)軍人物，所創(chuàng)作出的電影在敘事策略上既具備了六代導(dǎo)演的共有的特點(diǎn)也兼具了自身的特性。在電影環(huán)境越發(fā)商業(yè)化的情況下，王小帥無疑是
5、一位具有堅(jiān)定信念的導(dǎo)演，他通過自己所描繪的電影，展示出了對(duì)于生命與時(shí)代的獨(dú)特認(rèn)知。本文將王小帥的敘事策略作為主要研究內(nèi)容，主要從電影的主題、語言、意識(shí)形態(tài)以及敘事策略等幾個(gè)方面對(duì)王小帥的敘事策略展開相關(guān)研究。本文的研究主要集中在王小帥的個(gè)人電影創(chuàng)作經(jīng)歷上，結(jié)合王小帥的個(gè)人經(jīng)歷與電影內(nèi)容上，希望能夠?qū)ν跣泜€(gè)人敘事起到一定積極的研究作用。關(guān)鍵詞：王小帥電影敘事策略王小帥在第六代導(dǎo)演當(dāng)中獨(dú)具特色，他的影片屢次在世界影壇當(dāng)中獲獎(jiǎng)，但是其因?yàn)橹T多因素限制只能“墻里開花墻外香”，其電影很少能夠在國內(nèi)上映，在上映后排片也極少，
6、多數(shù)電影只能夠以小眾電影的形式在少數(shù)人中間進(jìn)行傳播，提到王小帥的電影，看過的人只占少數(shù)。直到2004年，王小帥終于擺脫了這種困境，正式進(jìn)入國內(nèi)電影體制之內(nèi)。在此之后他的兩部影片相繼問世，2005年上映了《青紅》，2008年上映了《左右》，這兩部電影成為王小帥電影的重要轉(zhuǎn)型標(biāo)志?！肚嗉t》被人們稱之為王小帥“青春殘酷物語”電影的終結(jié)篇，后者則被視為王小帥電影“長大成人”的開始，但單純的就電影的敘事語言而言，本質(zhì)上王小帥的電影敘事實(shí)際上基本沒有太大變化，其電影的敘事主題始終關(guān)注生活在城市中的邊緣人物，一些容易被人忽視的小
7、角色，講述他們?cè)诔鞘挟?dāng)中的艱難的生活困境與道德困境。同時(shí)在敘事語言上王小帥一直延續(xù)著自身獨(dú)特的敘事風(fēng)格，因此本文就王小帥電影的敘事風(fēng)格展開研究，對(duì)王小帥電影的敘事主題與敘事語言做出論述。一、王小帥電影敘事主題研究電影由起初單一的記錄性，有了現(xiàn)在的敘事性，這在給予觀眾視覺享受的同時(shí)，使得電影從原本單純的記錄性質(zhì)轉(zhuǎn)變成為真正的藝術(shù)。從一定程度上來說，敘事是在特殊情境下所講述的具有情節(jié)性質(zhì)的故事，簡(jiǎn)單的來說敘事就是講一個(gè)故事，怎樣“講”這個(gè)故事，直接導(dǎo)致了故事的趣味性，這就使得故事既可以是聊天般平淡無奇的人物生活，也可以
8、是莎士比亞般具有強(qiáng)烈戲劇性的故事，則導(dǎo)演則需要通過敘事“講故事”來實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾的吸引。美國的電影研究學(xué)者認(rèn)為：“成功的敘事文學(xué)必須要有敘事者的個(gè)性體現(xiàn)?！睋Q句話來說，敘事不是簡(jiǎn)單的按照一定順序把這個(gè)事情稱述清楚，而是一種直接的敘事者的表意活動(dòng)，敘事者起到了關(guān)鍵性的作用。一定程度上來說，王小帥的敘事主題與他的成長經(jīng)歷以及對(duì)于生活的體驗(yàn)有著密切的關(guān)系，從王小帥的電
