小班戶外游戲方案.doc

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1、灰太狼灰太狼幾點了執(zhí)教人：姜堰區(qū)東橋中心幼兒園丁曉霞設(shè)計意圖：《老狼老狼幾點了》是孩子們非常喜愛的游戲，狼追小動物的情景營造了緊張驚險的游戲氛圍，為了讓游戲情景更適合小班孩子年齡特點，我將孩子們熟悉的動畫片“喜羊羊和灰太狼”的情景加入游戲中，用灰太狼替代老狼游戲角色，使這個傳統(tǒng)的老游戲有了時代感，更加受孩子們的喜愛?；顒用Q：灰太狼灰太狼幾點了適合班級：小班活動時間：20分鐘活動目標：1、鍛煉幼兒聽辨的能力。2、體驗游戲帶來的樂趣?；顒訙蕚洌夯姨穷^飾、小兔頭飾、呼啦圈活動過程：一、開始部分：教師與幼兒做熱身活動：點頭、伸臂

2、、彎腰、踢腿、跳躍等動作。二、基本部分：1、反應練習，聽口令做動作。2、游戲：《灰太狼灰太狼幾點了》。（1）將幼兒分成兩組：一組演灰太狼；一組演小兔。（2）小兔問“灰太狼灰太狼幾點了”，灰太狼回答“1點了”“2點了”……直至“10點了，天黑了”，當灰太狼的回答不是天黑了的時候，小兔可隨意的在灰太狼身邊走動，灰太狼不能去抓小兔，當灰太狼說天黑了的時候，小兔要趕快回到家里，在家的外面被灰太狼抓住，則代表被吃了，要到邊上休息，等待游戲的再次開始。（3）兩組互換角色，游戲重新開始。三、結(jié)束部分：與教師一起做放松練習，并自由走出場地。

3、活動規(guī)則：富有情趣的民間游戲?qū)τ變壕哂泻艽蟮恼T惑力，為2了參加游戲，游戲時幼兒必須相互協(xié)調(diào)，學會控制自己的行為和情緒，學會理解和照顧他人，平等待人等?；顒臃此迹涸诒敬位顒又?，幼兒通過角色游戲，大部分都能聽指令做出相應反應。聽辨信號的能力得到了很好的鍛煉，在做游戲之前，作為老師，我首先要考慮的是采取怎樣的形式、方法教孩子們學會游戲是最捷徑、最可取的，其次，我采取的形式或方法應該是兒童樂于接受的，并不是呆板的語言講解，老師的身份不應該只是一個指導者、觀察者，而更應該是孩子們的玩伴，和孩子們平行游戲，以身示法，孩子們會更容易接受游

4、戲，更快地進入游戲。最后，作為老師不要低估了孩子們各方面的能力，他們不但有很強的模仿能力，而且還能善于發(fā)現(xiàn)問題，也有一定的解決問題的能力。對于他們提出的問題或者好的建議，老師都要及時給予肯定。因此在活動中，我充分調(diào)動幼兒的主動性和積極性，和他們一起游戲。這樣的活動使我認識到活動要有趣，有意義，適合幼兒，大家能玩的開心，那么你的活動才會很精彩。2