2015江蘇高考生物考試說明.doc

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1、2015年江蘇省高考生物考試說明一、命題指導(dǎo)思想普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔考試，高等學(xué)校根據(jù)考生統(tǒng)考成績、學(xué)業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)評價等擇優(yōu)錄取。高考試卷具有較高的信度、效度，以及必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。2015年普通高等學(xué)校招生全國考試（江蘇卷）生物科的命題將遵循“有利于科學(xué)選拔人才，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，維護(hù)社會公平”的原則，從江蘇省普通高中生物教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分反映高校的選拔要求，同時發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用，有利于中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，特別重視對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

2、的培養(yǎng)，有利于推進(jìn)高中生物課程改革，具體表現(xiàn)在：1．體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，考查考生對生命的基本特征、生命活動的基本規(guī)律及生物與環(huán)境的關(guān)系的理解和掌握；考查考生的生物學(xué)基本素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；關(guān)注考生情感、態(tài)度、價值觀的形成與發(fā)展。2．以能力立意為主導(dǎo)，考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)的整體掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析、解決實(shí)際問題的能力；注重對科學(xué)探究能力、科學(xué)過程與方法和創(chuàng)新精神的考查。3．重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，聯(lián)系生產(chǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際

3、問題，體現(xiàn)江蘇的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的基本現(xiàn)狀。二、考試內(nèi)容及要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求，對考試內(nèi)容及要求具體說明如下：對知識內(nèi)容考查的要求依次為A、B、C三個等級，具體含義如下：A．了解所列知識點(diǎn)，并能在相對簡單的情境中識別并使用它們。B．理解所列知識點(diǎn)及其與其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系與區(qū)別，能在一定的情境中運(yùn)用它們并作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。C．

4、在理解所列知識的基礎(chǔ)上，能在較復(fù)雜情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價。對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容考查的要求依次為a、b、c三個等級，具體含義如下：a．了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟。b．初步具備驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。c．具備初步探究一些生物學(xué)問題，恰當(dāng)評價和完善實(shí)驗(yàn)方案的能力。表1必修模塊考查內(nèi)容內(nèi)容等級要求模塊I分子與細(xì)胞ABC1．細(xì)胞的分子組成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能√B核酸的結(jié)構(gòu)和功能√A糖類的種類和作用√B脂質(zhì)的種類和作用√A水和無機(jī)鹽的作用√A2．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞學(xué)說建立的過程√

5、B原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（動物、植物細(xì)胞）√B細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能√B細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、液泡等）√B√B細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能√B生物膜系統(tǒng)√B3．細(xì)胞的代謝物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式√B酶在代謝中的作用√BATP在能量代謝中的作用√B光合作用及其對它的認(rèn)識過程√C影響光合作用速率的環(huán)境因素√C細(xì)胞呼吸及其原理的應(yīng)用√B4．細(xì)胞的增殖細(xì)胞的生長和增殖的周期性√A細(xì)胞的無絲分裂√A細(xì)胞的有絲分裂√B5．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡細(xì)胞的分化√B細(xì)胞的全能性√B細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系√A癌細(xì)胞的主要

6、特征及惡性腫瘤的防治√B模塊II遺傳與進(jìn)化ABC6．遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程√C受精過程√B7．遺傳的分子基礎(chǔ)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程√CDNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)√B基因和遺傳信息的關(guān)系√BDNA分子的復(fù)制√B遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯√B8．遺傳的基本規(guī)律孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法√C基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律√C基因與性狀的關(guān)系√B伴性遺傳√C9．生物的變異基因重組及其意義√B基因突變的特征和原因√B染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異√B生物變異在育種上的應(yīng)用√C轉(zhuǎn)基因食品的安全性√B10．人類遺傳病人類遺傳病的類型

7、√A人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防√A人類基因組計(jì)劃及其意義√A11．生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容√B生物進(jìn)化與生物多樣性的形成√B模塊III穩(wěn)態(tài)與環(huán)境ABC12．植物的激素調(diào)節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用√B其他植物激素√A植物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用√B13．動物生命活動調(diào)節(jié)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程√B神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)√B人腦的高級功能√A動物激素的調(diào)節(jié)√B動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用√B14．人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)的生理意義√B神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用√B體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)√A血糖調(diào)節(jié)√B人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作

8、用√B艾滋病的流行和預(yù)防√A15．種群和群落種群的特征√A種群的數(shù)量變動√B群落的結(jié)構(gòu)特征√A群落的演替√B16．生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)√A生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用√C生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞√A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性√B17．生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響√B全球性生