如何正確對待新生初入園的焦慮.doc

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1、如何正確對待新生初入園的焦慮幼兒園生活是孩子成長過程中一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，當(dāng)他走出圍著他轉(zhuǎn)的家庭，走進(jìn)集體，開始了他的新生活時(shí)，由于幼兒自身?xiàng)l件和所處環(huán)境的不同，幼兒新入園時(shí)的表現(xiàn)也各不相同。?對初入園的孩子而言，幼兒園是一個(gè)非常陌生的環(huán)境，孩子心理上難免會(huì)有起伏、跌宕，孩子一生中最大的“分離焦慮”往往就是這時(shí)產(chǎn)生的。?幼兒入園焦慮一般為分離性焦慮，持續(xù)時(shí)間通常是1—3個(gè)月。有的幼兒一開始高高興興地上幼兒園，對新環(huán)境表現(xiàn)出極大的興趣和好奇，而隨著新鮮感的消失，他們開始想家，開始哭鬧；有的孩子一入園就表現(xiàn)為大哭大鬧，不肯上幼兒園；有的孩子則整天眼淚汪汪，自言自語地說

2、“我要回家，我要媽媽”；還有的孩子甚至?xí)憩F(xiàn)出生理上的種種不適，如頭痛、肚痛、尿頻等現(xiàn)象，一回家癥狀馬上消失。?孩子年齡太小，是他們不能很快適應(yīng)幼兒園生活的癥結(jié)所在。3歲左右的孩子對親近的家人、熟悉的環(huán)境有很強(qiáng)的依賴。上了幼兒園，意味著他們平生第一次要從父母身邊、從溫暖的家里離開，這時(shí)，孩子的內(nèi)心難免是焦慮的、彷徨的、膽怯的。??為了讓即將入園的寶寶更快的解除這些焦慮，爸爸媽媽可以試著這樣做：?入園前：?如果孩子能在入園前習(xí)慣規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就一定能較快地適應(yīng)幼兒園中的集體生活，大大減輕“初入園焦慮”。?1.每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多

3、相處相處，建立良好的人際關(guān)系，將來上幼兒園時(shí)，可以和自己的好朋友一起上學(xué)，這樣就不會(huì)感到孤獨(dú)無助了；?2.養(yǎng)成和幼兒園相適應(yīng)的作息習(xí)慣：早睡早起，定時(shí)定量進(jìn)餐，中午睡午覺（幼兒園中午12：00開始午睡）；?3.常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；4.訓(xùn)練孩子自己上廁所，讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己，增加自信；5.培養(yǎng)孩子看書的興趣，給孩子看一些簡單的圖卡、畫片。入園后：?1.孩子大哭大鬧時(shí)，父母逗留時(shí)間不易過長，應(yīng)及早離開；?2.父母不宜當(dāng)著孩子的面，告訴老師孩子的缺點(diǎn)，如孤僻、沉默等，父母要記得顧及孩子的感受；?3.如果孩子的一些不良習(xí)慣已經(jīng)在幼兒園中改正了

4、，回家后，父母還應(yīng)配合鞏固；?4．希望父母能常和老師溝通，雙方相互配合，保持家園教育的一致性。?要想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，縮短適應(yīng)期，首先家長的情緒、情感很重要，要消除自己消極的心態(tài)；其次，每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園；再有，在與孩子交流時(shí)，家長要注意自己的語言導(dǎo)向，不要總問一些消極性的如?“有小朋友打你嗎？”、“搶你的玩具了嗎？”等問題，這會(huì)讓孩子不愛上幼兒園。家長應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如：“今天你得了一個(gè)小五星，真棒！明天我們還去幼兒園，得一個(gè)大蘋果好嗎？”、“老師說你真乖，可喜歡你了?！薄敖裉旌驼l做好朋友了？”??用諸如此類積極鼓勵(lì)的語

5、言與幼兒交流，多鼓勵(lì)孩子正確的行為，以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì)讓孩子感受到上幼兒園的快樂。?父母是孩子最佳的老師，在孩子入園前后，父母的正確引導(dǎo)很重要。老師希望父母要有恒心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼兒園這個(gè)小社會(huì)里擁有一片自己的天空！