大班歌唱活動(dòng)：山.doc

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1、大班歌唱活動(dòng)：山一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、根據(jù)圖片提示理解、記憶歌詞，能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱三拍子的歌曲，并嘗試用活潑、跳躍的聲音唱出襯詞。　　2、感受大自然的美景，體驗(yàn)與同伴合作演唱的樂趣。　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小圖片若干幅?！　∪?、活動(dòng)過程：　?。ㄒ唬┏鍪尽吧健钡膱D片進(jìn)行提問1、今天老師給你們帶來了一幅圖，你們看圖上有什么？2、在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)中，山上的景色會(huì)有什么變化呢？春天的山是什么樣的？　　春天的山上開滿了各種各樣的鮮花，真像一個(gè)花籃呀！出示圖片，引出歌詞：春天的山呀是花籃。　　3、夏天的山是什么樣的？夏天的山是一只什么

2、籃呢？出示圖片，引出歌詞：夏天的山呀是果籃?！　?、春天的山呀是花籃，夏天的山呀是果籃。哎！那么秋天的山會(huì)是什么樣的？秋天，山上的樹葉都變成金黃色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一只金籃呀！出示圖片，引出歌詞：秋天的山呀是金籃。　　5、冬天的山像是什么籃？為什么？　　師根據(jù)幼兒回答，出示圖片，引出歌詞：冬天的山呀是銀籃。　　6、又有花又有果，又有金又有銀，家鄉(xiāng)的山上裝了這么多的寶貝呀！出示圖片，引出歌詞：家鄉(xiāng)的山呀是寶籃?！　。ǘ┩暾罡柙~　?。?）家鄉(xiāng)的山美不美呢？我們邊打節(jié)奏邊介紹一下家鄉(xiāng)的山吧?。尤胄桑　。?）我們一起來夸夸家鄉(xiāng)的山?。?/p>

3、加入旋律）　　（三）熟悉旋律，學(xué)唱歌曲　　1、教師范唱　　老師不僅能說著夸家鄉(xiāng)的山，我還能唱著夸一夸呢！想聽嗎？（加入伴奏）　　2、幼兒學(xué)唱　　你們會(huì)不會(huì)像老師一樣把家鄉(xiāng)的山夸一夸？我們看著小圖片一起來唱一唱！　　3、加入襯詞演唱　?。?）幼兒唱歌曲，師唱襯詞?！　〖亦l(xiāng)的山有這么多地寶貝，這么美！我們多自豪呀！這一次我們用自豪地聲音唱一唱。師加入襯詞“啦”?！　∧銈兂眠@么好聽，老師也忍不住跟你們唱了起來。我剛才唱了什么呀？在什么地方唱了“啦”呢？請(qǐng)你們?cè)俾犚宦?，你們幫老師唱歌曲，好嗎？　?。?）師唱歌曲，幼兒唱襯詞?！　‖F(xiàn)在，我們來交換

4、一下，我唱歌曲，你們來唱“啦”，好嗎？最后一句我們一起唱。　　怎么樣唱“啦”才好聽呢？用輕快的聲音來唱。我們?cè)賮碓囈辉嚕幂p快的聲音來唱“啦”?！　。?）分組演唱。　　現(xiàn)在，這邊的小朋友來唱歌曲，另一邊的小朋友唱“啦”我們交換一下?！　。?）讓我們把這首好聽曲子唱給大家聽?！∷?、活動(dòng)延伸：你們喜歡家鄉(xiāng)的山嗎，老師下回帶你們?nèi)ビ斡[！