【精品】畢業(yè)論文手冊- 劉元新.doc

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1、中國石油大學腔利學院專科生畢業(yè)設計（論文）手冊學生姓名劉元新學號050822321專業(yè)班級05電氣自動化?？?班指導教師何進2008年6月100一、任務書1二、開題報告3三、指導記錄5四、中期檢查表7五、指導教師評語8六、答辯記錄表9七、答辯小組評語11八、成績匯總表11論文題冃WMZ-41A型微機母差保護原理及應用一?研究的主要內(nèi)容1、線路過電壓、過電流損壞設備的原因分析及防護方法2、直擊雷損壞設備的原因分析和防護方法3、電抗、干擾及避雷器選型4、兩種防雷產(chǎn)品簡介二.有關(guān)要求1.中外文獻查閱要求查閱現(xiàn)代民用建筑電氣工程設計與施工，了解其基木工作原理。查閱21世

2、紀建筑電氣設計手冊。查閱電氣絕緣結(jié)構(gòu)設計原理。查閱外國文獻資料及發(fā)表的相關(guān)論文2.外文翻譯耍求查閱相關(guān)外文資料3?論文撰寫要求（1）論文結(jié)構(gòu)體系合理，觀點清晰、論據(jù)客觀、論述充分;（2）語句通順、沒有文字錯誤；（3）引用材料真實并注明出處；（4）格式符合學校及學院文件的最新規(guī)范要求三.畢業(yè)設計（論文）進度安排1、2008年3月17日?2008年3月21口指導教師制訂計劃，確定備選課題。2、2008年3月24日?2008年3月28H學生選題，指定指導教師，對學生初步安排設計任務。3、2008年4月7日?2008年4月8日指導教師確定實驗條件，安排各方向的設計計劃，

3、填寫《畢業(yè)設計任務書》。4>2008年4月9口?2008年4月11口指導教師對所指導學生下達《畢業(yè)設計任務書》。5、2008年4月14H?2008年4月18日學生撰寫、上交《畢業(yè)設計開題報告》；指導教師上交《畢業(yè)設計工作進度計劃表》和《實驗條件申請表》。6、2008年4月19日?2008年4月22H具體安排實驗場所，安排集中設計期間指導教師表。7、2008年5月19口?2008年5月23日進行中期檢查。8、2008年6月2H?2008年6月6H上交畢業(yè)設計，評審。學生（簽名）：劉元新指導教師（簽名）：系主任（簽名）：年月H論文題冃雷電防護及等電位接地的探討與應用

4、隨著信息社會的到來，電子信息系統(tǒng)的應用已深入到經(jīng)濟、社會的各個領(lǐng)域。各種電子、網(wǎng)絡以及配套設備已在各行業(yè)中廣泛使用。由于這些設備耐壓能力低，由雷電及因雷電引發(fā)的電磁效應、熱效應，都能對它造成干擾或永久性損壞，每年我國電子設備由此造成的直接和間接（如數(shù)據(jù)的丟失等）損失相當驚人，由具是機房這個眾多關(guān)鍵設備的集結(jié)場地，所面臨的防雷問題十分嚴重。1）遇雷擊非同小可雷電和大地（建筑物）之間的放電現(xiàn)彖稱為直擊雷。當直擊雷發(fā)生時，會產(chǎn)生兒千安培以上的雷電流，以落雷點為中心1.5-2公里的范圍內(nèi)，就會產(chǎn)生強大的電磁場。為此，（一）在電磁場從無到有、從強到弱的瞬間變化過程屮，使置

5、于電磁場內(nèi)部的導體切割磁力線，導體內(nèi)會產(chǎn)生感應電流，非閉合的導體會產(chǎn)生感應電壓。由丁雷擊電流的強度很大，使得感應電流大、感應電壓高，因此會對電子設備形成強大的沖擊，造成設備的損壞；（二）雷電電磁脈沖在供電線路（強電）或信號傳送線路（弱電）上向各個方向擴散,極易造成電子設備、集成電路芯片等部件的損壞；（三）當受擊電源線或通訊線纜傳輸雷擊電壓時，感性負載（如空調(diào)機）正常開關(guān)時也會產(chǎn)生感應過電壓；（四）建筑物的地線系統(tǒng)在泄放雷擊時，可產(chǎn)生強大的瞬變電流及過電壓，對于網(wǎng)絡傳輸線路來說，足可以一次性造成破壞，即使僥幸逃過，但多次過電壓沖擊也會加速網(wǎng)絡設備的老化，影響數(shù)拯的

6、傳輸和存儲，甚至死機（DOWN）o2）防護應多管齊下雷電防護工作是一項系統(tǒng)工程，因為建筑物內(nèi)電子信息系統(tǒng)遭受雷電的影響是多方面的，既有直接雷擊，乂有從電源、信號線路等竄入的雷電電磁脈沖，還有在建筑物附近落雷形成的電磁場感應，以及技閃器”接閃后由接地裝置引起的地電位反擊。所以在進行防雷設計時，不僅要考慮到對直接雷擊的防護，還要注意到對雷電電磁脈沖、雷電電磁感應和地電位反擊等的防護,因此，必須進行綜合治理，才能達到預期的效果。3）設計施T有講究冃前，防雷的主要設備是電涌保護器（SurgeprotectionDevice）,過去常稱為”避雷器”或”過電壓保護器”英文簡

7、寫為SPDo電涌保護器的作用是把竄入電力線、信號傳輸線的瞬時過電壓限制在設備或系統(tǒng)所能承受的電壓范閑內(nèi)，或?qū)姶蟮睦纂娏餍谷氲叵?，使被保護的設備或系統(tǒng)免受沖擊和損壞。學生（簽名）：劉元新2008年6月11H指導教師意見:指導教師（簽名）：2008年6月11R時間畢業(yè)設計（論文）指導情況2008.5.3查找資料，初步確定論文題冃，與老師商討。2008.5.11查找資料，確定論文題冃。2008.5.15完成論文大綱。2008.5.17老師當而指導，修改論文大綱。2008.5.25根據(jù)大綱，完成初稿，初稿交老師批閱。2008.5.27當而指導，調(diào)整了結(jié)構(gòu)，修改了部分的

8、觀點，對論文的格式、編輯