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《張毅小橋、流水、森林教案設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、1、小橋、流水、森林學習領(lǐng)域：欣賞·評述??教學課時：1課時教學目標：1、知識與技能：A：說一說欣賞作品后的感受，并用合適的語匯表達自己的情感、或是用一段話表達自己的欣賞感受；B：能在抒情、優(yōu)美的音樂背景中完成一幅風景畫。2、過程與方法：A：通過傾聽音樂，感受畫家優(yōu)美、寫實、細膩的藝術(shù)風格；B：在比較中，觀察不同題材美術(shù)作品的藝術(shù)特色。3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡欣賞大自然優(yōu)美的情感，有自主、合作學習的愿望。重點：觀賞以“優(yōu)美”為主題的各種美術(shù)作品的形式、材質(zhì)和內(nèi)容特征。難點：用書面語言對音樂情境
2、中的欣賞對象進行視覺描述，表達出其特色。教學用具：?ppt、欣賞圖片、課本、繪畫用具等。????教學過程：一、設(shè)問、激趣播放中國古典音樂《高山流水》，激發(fā)學生欣賞的興趣，問：“你聽到了什么？”二、欣賞、感受一1、欣賞齊白石的《蛙聲十里出山泉》，想一想：（1）、這幅畫表達了什么內(nèi)容？（2）、你在哪里感受到蛙聲？（3）、畫家是怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠的距離呢？（4）、畫家是怎樣表現(xiàn)“出山泉”中的“出”字呢？（5）、如果你們置身在這樣的景色中，會聽到什么聲音？（蛙聲、流水聲、樹枝輕輕的拍打聲、鳥叫聲……）（
3、6）請同學們聽聽，哪一首樂曲更適合來表現(xiàn)畫面的意境？欣賞、感受二1、在輕松、歡快的音樂背景中，欣賞有關(guān)小橋、流水、森林的美麗景色，引導學生對本課作品進行初步的審美體驗和感受。問：這些美景給了你什么感覺？圖中哪能些地方使你產(chǎn)生了這種感覺？你能用合適的詞匯或一句話表達你的感受嗎？（鼓勵學生大膽發(fā)言、用合適的詞匯和語言記錄表達自己的感受，美麗的景色可以采用漢陰特色古梯田、景觀橋、鳳凰山國家森林等）2、出示圖片《綠色的種著睡蓮的池塘》、《松林里的早晨》，播放音樂《維也納森林故事》，學生欣賞。（1）、約翰·施
4、特勞斯是地道的維也納人，《維也納森林的故事》就是他獻給故鄉(xiāng)的贊歌。樂曲的引子寫了維也納森林早晨幽靜、清新的景象，寫初夏的早晨，拖著長裙的維也納姑娘在森林中嬉戲，翩翩起舞齊特爾琴這種特色型樂器撥奏出這首圓舞曲中最主要的一段旋律，輕柔而華美,仿佛晨曦透過濃霧照進維也納森林，還伴隨著鳥兒們婉轉(zhuǎn)的鳴叫。（2）、欣賞音樂作品《維也納森林故事圓舞曲》時閉上眼睛，靜靜地聆聽，你聽到了什么？感覺到什么？如果要把音樂變成畫面，你覺得畫面中會有什么？3、欣賞油畫《綠色的種著睡蓮的池塘》、《松林里的早晨》，有哪些感受？畫
5、中哪些地方使你產(chǎn)生了這些感受？請用一個詞來介紹概括作品給你的感覺？教師講解：《綠色的種著睡蓮的池塘》又名《池塘睡蓮》，系19世紀“印象派之父”莫奈眾多睡蓮作品中的一幅，現(xiàn)藏于倫敦國立畫廊，畫中一座漆成綠色的日本式的拱形木橋跨越池塘，它從蒼翠遮天的樹叢中拱起，形象十分生動別致；水菖蒲、百子蓮、杜鵑花科的觀賞植物和繡球花環(huán)繞并保護著池塘。水面上漂浮著粉紅色的睡蓮。柳樹和紫藤直瀉水面，使水的色調(diào)變得更深更藍，莫奈借著掌握了睡蓮塘的水面的瞬間光影，對太陽光譜的迷戀，特殊的個性表現(xiàn)，在面對統(tǒng)一景色，做不同時間
6、的描繪，在不同的時間里，同樣是睡蓮，由于陽光的照射角度不同，而呈現(xiàn)不同的色調(diào)和氛圍，畫家以最快捷的方式捕捉了睡蓮，綠樹和池水的光影色彩變化，把瞬間的視覺光效展現(xiàn)在畫布上?！端闪值脑绯俊肥且练病ひ练仓Z維奇·希施金的代表作之一。它揭示了森林中神秘和幽深的意境，使人身臨其境，心曠神怡。這幅油畫，把我們帶入一種非常優(yōu)美的詩意般的境界中：早晨的大森林，朝霧彌漫，金色的陽光透過朝霧射向林間，清新潮潤的空氣浸潤著密林，在這大自然的懷抱中，你仿佛可以盡情地呼吸到這甘美新鮮的空氣，嗅到了青苔的芳香，頓時感到清新涼爽，
7、心曠神怡。巍然挺拔的松樹枝葉繁茂，生機勃勃，表現(xiàn)了大自然無限的生機。你幾乎能興奮得叫出聲來，聆聽自己那激蕩于林間的回聲。在這安謐寂靜的環(huán)境中，動物世界也充滿人性和人情意味，幾只活潑可愛的小熊在母熊的帶領(lǐng)下，來到林中嬉戲玩耍，它們攀援在一根折斷的腐朽的老樹上，相互引逗，似乎在練習獨立生活的本領(lǐng)。母熊慈愛地看著小熊。它揭示了宇宙萬物生生不息的規(guī)律。畫家完全沉浸在這大自然的詩情之中。這一生動細節(jié)的描繪，使整個畫面產(chǎn)生了動靜結(jié)合的藝術(shù)效果，同時，也增強了觀者身臨其境的真實感。三、對比欣賞：作者齊白石莫奈希施
8、金國家中國法國俄羅斯作品《蛙聲十里出山泉》《池塘·睡蓮》《松林里的早晨》材料中國畫油畫油畫表現(xiàn)風格意象（概括簡練，把豐富的色彩世界凝聚成墨色的濃淡變化，不在于物象的準確與否，觀賞筆跡游走，墨韻輕重的節(jié)奏美和精神上的意境美）印象（以不同的筆觸表現(xiàn)出不同的質(zhì)感和動態(tài)，不同的筆觸表現(xiàn)出豐富的色彩，以捕捉自然環(huán)境的瞬間氣氛和輕度）具象（寫實，筆觸細膩，情景交融，在視覺上再現(xiàn)景物的自然美）美感意境美印象美自然美四、學生欣賞，教師引導學生運用美術(shù)詞匯表達對作品的感受。五、說一說，
