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1、蛋殼貼畫課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)制作蛋殼裝飾畫,培養(yǎng)學(xué)生想象力,引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象,創(chuàng)造生活的樂(lè)趣,達(dá)到心靈手巧、精神充實(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。教具學(xué)具:各種顏色的蛋殼、彩紙、膠、鑷子教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課:1、導(dǎo)入:蛋殼的顏色有幾種?2、新授:師:如果把蛋殼壓碎了,放在不同顏色的紙上會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的紋理。如果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個(gè)物象,會(huì)構(gòu)成一幅很美麗的平面裝飾畫。3、作品賞析:播放課前準(zhǔn)備好的蛋殼制作錄像。小狗是空出來(lái)的底色,船、樹(shù)樁、小鳥(niǎo)、房子等好像嵌上一樣有立
2、體感覺(jué)。外形簡(jiǎn)練概括,特征很突出,每幅作品都能構(gòu)成美而有趣、裝飾味很強(qiáng)的畫面。欣賞一些制作素材,讓學(xué)生到講臺(tái)上觀察下蛋殼制作作品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、蛋殼加工方法:把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈,倒出內(nèi)容。再將蛋殼內(nèi)膜輕輕撕掉,晾干存好待用。5、蛋殼貼畫的步驟:(1)現(xiàn)在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。(2)把蛋殼用手指壓碎,在紙上涂上膠水,用鑷子夾或者牙簽將蛋殼粘貼在卡紙上。三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):注意膠水涂一點(diǎn)粘一點(diǎn)蛋殼,不要涂得過(guò)多,以免膠水變干。四、小結(jié):對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)反思:我這節(jié)課主要是讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)玩相結(jié)合,讓學(xué)生了解環(huán)保再利用的好處,及讓學(xué)生們從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。蛋
3、殼貼畫教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)變廢為寶,養(yǎng)成平凡中求神奇的思維活動(dòng),進(jìn)一步鞏固上節(jié)課的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的歸納設(shè)計(jì)能力和養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用雞蛋殼的碎片質(zhì)感來(lái)拼貼畫面,注意使畫面簡(jiǎn)潔。教學(xué)難點(diǎn):作品構(gòu)思巧妙,顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、范畫、示范用蛋殼,膠水、色紙、鉛筆、蛋殼,膠水、色紙。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課:1、談話導(dǎo)入教師:雞蛋是我們每個(gè)家庭都離不開(kāi)的一種營(yíng)養(yǎng)品,一般情況下,吃完后我們就把蛋殼扔進(jìn)垃圾筒里去了??墒?,如果我們把蛋殼洗凈,將里面的一層內(nèi)膜揭去,再把它們進(jìn)行合理搭配,就可以組成一幅別致、新穎的裝飾畫了。板書:蛋殼碎片粘貼畫三、講授新課:1、欣賞范畫并思考:
4、(1)這幅裝飾畫貼的是什么?是按什么形式貼的?給我們什么樣的感覺(jué)。(2)這幅畫是按什么貼的,感覺(jué)怎樣?2、欣賞教師范畫:(1)用線表現(xiàn)的物象簡(jiǎn)潔、清晰、明快(2)用面來(lái)表現(xiàn)的物象渾厚,有一種整體的美感3、教師示范制作步驟:(1)根據(jù)設(shè)計(jì)選彩紙(2)設(shè)計(jì)稿(3)均勻粘貼碎蛋殼4、請(qǐng)學(xué)生嘗試一下蛋殼粘貼技能四、布置作業(yè): 運(yùn)用不同的顏色蛋殼碎片,用膠水涂在色紙上粘線貼面,做一幅漂亮的裝飾畫五、學(xué)生制作,教師巡視指導(dǎo)六、展示、小結(jié)、下課蛋殼貼畫課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)制作蛋殼裝飾畫,培養(yǎng)學(xué)生想象力,引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象,創(chuàng)造生活的樂(lè)趣,達(dá)到心靈手巧、精神充實(shí)。教學(xué)重
5、難點(diǎn):1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計(jì)。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。教具學(xué)具:各種顏色的蛋殼、彩紙、膠、鑷子教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課:1、導(dǎo)入:蛋殼的顏色有幾種?2、新授: 師:如果把蛋殼壓碎了,放在不同顏色的紙上會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的紋理。如果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個(gè)物象,會(huì)構(gòu)成一幅很美麗的平面裝飾畫。3、作品賞析: 黑貓是空出來(lái)的底色,船、羊、小兔、房子等好像嵌上一樣有立體感覺(jué)。外形簡(jiǎn)練概括,特征很突出,每幅作品都能構(gòu)成美而有趣、裝飾味很強(qiáng)的畫面。4、蛋殼加工方法:把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈,倒出內(nèi)容。再將蛋殼內(nèi)膜輕輕撕掉,晾干存好待用。5、蛋殼貼
6、畫的步驟:(1)現(xiàn)在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。(2)把蛋殼用手指壓碎,在紙上涂上膠水,用鑷子夾蛋殼粘貼在卡紙上。三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):注意膠水涂一點(diǎn)粘一點(diǎn)蛋殼,不要涂得過(guò)多,以免膠水變干。四、小結(jié):表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)布貼畫教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的布貼畫的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象能力及動(dòng)手能力?! ?、使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造美的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)行節(jié)約利廢教育?! ?、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備: 老師:布貼風(fēng)景畫2幅、教學(xué)課件(含錄像教學(xué)片斷、分步指導(dǎo)圖、輕音樂(lè)等)?! W(xué)生:剪刀、膠水、筆、復(fù)寫紙、吹塑紙板、各色布?jí)K?! 〗虒W(xué)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入,引出課題
7、 二、探究制作方法 1、檢查工具和材料:制作布貼畫要用到剪刀、膠水、筆、復(fù)寫紙、吹塑紙板、各色布?jí)K,這些工具和材料,大家都帶齊了嗎? 2、那么,零碎的布?jí)K怎樣變成美麗的布貼畫呢?請(qǐng)大家認(rèn)真地看下面的錄像,邊看邊思考兩個(gè)問(wèn)題: ?、胖谱鞑假N畫分哪些步驟? ?、泼恳徊骄唧w操作時(shí)應(yīng)注意些什么? 3、誰(shuí)來(lái)回答:制作布貼畫分哪幾個(gè)步驟? [生答師板書——制作步驟:㈠印圖樣㈡剪圖形㈢貼圖案] 4、