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《現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)課論文.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)課論文管理的真諦和企業(yè)管理由于人的欲望是無限的，而投入的資源是有限的，兩者之間產(chǎn)生的矛盾就需要協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)的方式有生產(chǎn)、戰(zhàn)爭、道德、管理，而在四者之間毫無疑問管理是最科學的協(xié)調(diào)方式。管理是在特定環(huán)境條件下對組織所擁有的資源進行計劃、組織、指揮、控制等，以保證實現(xiàn)組織的特定目標。它是有意識、有組織的群體活動，是動態(tài)的協(xié)調(diào)活動，它有一個共同目標，追求有效地達到目標，它的對象是組織資源和組織活動。管理有兩個屬性，一是自然屬性，二是社會屬性，當然管理同時也具有科學性和藝術(shù)性。由于錯誤的觀念導致錯誤的行為，并進而產(chǎn)生不良的后果，所以要
2、取得良好的管理效果，首先必須樹立正確的觀念。重行為，輕觀念，導致的結(jié)果常常是一錯再錯。在實際工作中，每一個人都是按照其對管理的不同認識來開展或?qū)Υ芾砉ぷ鞯摹６玫墓芾硎怯糜邢薜馁Y源來滿足盡可能多的欲望，當然好的管理必然存在好的管理手段。在管理手段中最重要的是管理職能，通常概括為計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大職能，也是一個完整的管理過程。在實際的管理過程中，也會多一兩步，或少一兩步，正如我們所熟悉的領(lǐng)導在管理過程中會有獎勵，也會有懲罰。但不管怎樣，管理的實質(zhì)是人們?yōu)榱擞行У貙崿F(xiàn)目標而采取的一種手段，管理不是目的，不能為了管理而管理，管理是一
3、種手段，管理效果取決于管理者水平。企業(yè)管理就是指對企業(yè)所擁有的生產(chǎn)要素——人力資源、金融資源、物質(zhì)資源和信息情報資源進行有效地計劃、組織、領(lǐng)導和控制，用最有效的方法去實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標。企業(yè)管理是企業(yè)生產(chǎn)力諸要素的組織者與協(xié)調(diào)者。管理包括管理者、管理對象、管理過程。管理者就是實施管理的人，管理者通常會充當以下角色，一人際關(guān)系協(xié)調(diào)的角色，二信息收集與傳播的角色，三制定各種決策的角色。管理者應(yīng)具備的關(guān)鍵能力有行政能力（自我工作管理）、督導能力（建立工作團隊）、溝通能力（與人協(xié)調(diào)溝通）和認知能力（思考清晰縝密）。管理的對象可分為兩個相互關(guān)聯(lián)的方
4、面:組織擁有的資源和組織的目標。管理過程是管理者運用一系列管理職能來實現(xiàn)管理目標的過程。主要有計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大職能，計劃工作有確立目標、制訂行動方案，著眼于有限資源的合理配置；組織工作有組織設(shè)計、人員配備、權(quán)力配置，著重于合理的分工與明確的協(xié)作關(guān)系的建立；領(lǐng)導工作有指導、協(xié)調(diào)、激勵，致力于積極性的調(diào)動和方向的把握；控制工作有檢查和監(jiān)督，著力于糾偏。實施管理時通常將四大職能按順序?qū)嵤?，有時也會循環(huán)使用，關(guān)鍵在于四大職能之間的合理搭配。一個好的企業(yè)必然有一群好的管理者和一套好的管理手段，正是好的管理者準確、及時、合適的使用了管理手
5、段，才使企業(yè)成為一個好的企業(yè)。我們在自己的世界里需要學會管理自己身邊的一切，來讓自己有更多的機會，更好的生活；在集體中，我們更應(yīng)該學會管理的手段，熟練掌握管理的真諦，來更好的服務(wù)大眾，也讓自己的才能體現(xiàn)出來。招聘和求職、職業(yè)生涯規(guī)劃招聘的程序為：人力資源計劃—招聘計劃—招募—選拔—錄用—評價。招聘途徑分為內(nèi)部招聘和外部招聘。內(nèi)部招聘的優(yōu)點是了解全面，準確性高；可鼓舞士氣，激勵員工；可更快適應(yīng)工作；使組織培訓投資得到回報；選擇費用低。缺點是來源局限、水平有限；“近親繁殖”；可能造成內(nèi)部矛盾。其主要來源是內(nèi)部提拔，橫向調(diào)動，輪崗，重新雇傭或
6、找回以前的雇員，主要方法是電腦化的職業(yè)生涯行進系統(tǒng)，主管推薦，工作張榜，職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)。而外部招聘的缺點是進入角色慢；了解少；可能影響內(nèi)部員工積極性。其對應(yīng)的優(yōu)點是來源廣，余地大，利于召到一流人才；帶來新思想、新方法；可平息或緩和內(nèi)部競爭者之間的矛盾；人才現(xiàn)成，節(jié)省培訓投資。其主要的來源是推薦，未經(jīng)預(yù)約而來的人，就業(yè)機構(gòu)，行業(yè)協(xié)會和聯(lián)合會，學校，其他公司。主要方法是雇員舉薦，求職者毛遂自薦，招工廣告（媒體選擇與設(shè)計）AIDA：吸引注意、激發(fā)興趣、創(chuàng)造愿望、促使行動，借助中介機構(gòu)。甄選錄用的依據(jù)是求職者的信息，包括知識、技能和能力；人格
7、、興趣和動機。面試是通過主試與被試雙方面對面地觀察、交談等雙向溝通方式，了解應(yīng)試人員素質(zhì)狀況、能力特征及求職應(yīng)聘動機的一種人員考選技術(shù)。對于即將走入社會的我們來說，招聘這章是我們學習的重點，在這章我們可以提前知道招聘的主要形式和大體內(nèi)容，了結(jié)部分企業(yè)的招聘方式，為即將到來的應(yīng)聘工作提前做好準備。我覺得以下內(nèi)容應(yīng)是我們學習的重中之重。如何給校園招聘者留下深刻印象？（差異化）面試前的準備1、心理準備：正確自我評價、增強自信心與競爭意識、走出心理誤區(qū)2、盡可能多的了解用人單位：價值觀、工作性質(zhì)、工作方式、發(fā)展趨勢等3、個人整體形象塑造：服裝、
8、表情、姿勢。面試過程1、語言技巧：用語言塑造形象2、非語言技巧：傾聽、眼神、表情、姿勢3、公關(guān)禮儀：準時、握手、進門、告退4、心理控制：調(diào)整呼吸、自我暗示5、走出“過謙誤區(qū)”6.應(yīng)答技巧：（1）表現(xiàn)自己對公
