在前行中探索 在收獲中實(shí).doc

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1、在前行中探索在收獲中實(shí)踐-----大路中心小學(xué)三年規(guī)劃2010-2011學(xué)年目標(biāo)達(dá)成情況匯報(bào)大路中心小學(xué)三年自主性發(fā)展規(guī)劃實(shí)施已一年了，為了有效檢驗(yàn)三年規(guī)劃中第一階段目標(biāo)的達(dá)成度，促進(jìn)學(xué)校主動而持續(xù)的發(fā)展，我校根據(jù)社發(fā)局的指示，分別成立了由校長掛帥的大路小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“分塊自查，綜合評定”的原則，先由各職能部門進(jìn)行臺帳的整理和查對，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組對評定的等級進(jìn)行審定，目前已完成了第一階段規(guī)劃的自評工作。我們對照此次評估的各項(xiàng)指標(biāo)，冷靜地分析了這一年來所走過的歷程，在自我檢查、反思的過程中，我們更加深入系統(tǒng)地了解了自身的發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)提煉了學(xué)

2、校發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，并對學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中存在的問題和困惑加以診斷，尋找解決問題的途徑和方法，大大增強(qiáng)了學(xué)校自主發(fā)展的能力。現(xiàn)將一年來我校的自主發(fā)展概況匯報(bào)如下：一、學(xué)校管理：依法辦學(xué)，建章立制，以人為本求卓越。（一）行動落實(shí)1.組織貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神的全員學(xué)習(xí)活動，向教師征求學(xué)校管理考核細(xì)則的意見；1.建立完善的約束、激勵制度。建立和制定規(guī)章制度，形成學(xué)校精細(xì)化與人性化和諧統(tǒng)一的校本管理制度，做到處處有管理，事事見管理。實(shí)施學(xué)校全員管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合，級部管理與部門管理相結(jié)合的管理模式。使學(xué)校管理有序、科學(xué)，讓管理

3、有章可循，有制度可查。隨著時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步，教師對民主的要求越來越高，越來越迫切。因此，學(xué)校管理工作堅(jiān)持“以人為本”，及“人性化”管理與“精細(xì)化”管理相結(jié)合，建立各種獎勵機(jī)制，調(diào)動教師的工作積極性。一是修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。二是完善績效考核辦法，使工作量化、細(xì)化、目標(biāo)化；三是考核內(nèi)容全面化、辦法科學(xué)化、過程公開化，把考核結(jié)果作為評優(yōu)、評先的主要依據(jù)；四是建立合理的內(nèi)部分配機(jī)制，加大獎懲力度，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，激勵有效勞動。2.在校長室的帶領(lǐng)下，與學(xué)校各職能部門簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。3、充分發(fā)揮黨支部和工會、教師會的作用，對各部門三年規(guī)劃實(shí)

4、施達(dá)成意見及時進(jìn)行考核和評定。（二）成功標(biāo)志1.已建立了單周一下午的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃，有組織，有記錄；2.定期召開校長例會和行政例會制度，研究學(xué)校教育教學(xué)工作，已形成在校長室領(lǐng)導(dǎo)下的年級部的管理模式；3.召開支部會、教代會，并已形成教職工績效考核細(xì)則，學(xué)年度末公布各項(xiàng)考核結(jié)果，發(fā)放績效工資4．一年來，全校無一教師違法違紀(jì)，無一學(xué)生違法犯罪；學(xué)校嚴(yán)格考核，獎懲分明。張秀頎、許建桃兩位老師獲市級表彰，學(xué)校被授予“鎮(zhèn)江市毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！保瑢W(xué)校錄制的電視節(jié)目《為了大山里的牽掛》，榮獲國家級“專題類金獎”。學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的學(xué)具《風(fēng)之力小車》，參加省中小

5、學(xué)優(yōu)秀自制教具公開展示，受組委會的高度贊譽(yù)。（三）存在問題1.各項(xiàng)制度實(shí)施的督查力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；2.績效考核細(xì)則還需進(jìn)一步完善。（四）應(yīng)對整改措施1.進(jìn)一步規(guī)范教師、學(xué)生的行為習(xí)慣，逐步內(nèi)化為自覺行為，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位；2.召開教代會討論完善教職工績效考核細(xì)則，盡量做到科學(xué)合理。二、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化機(jī)制，落實(shí)培訓(xùn)，愛崗敬業(yè)求奉獻(xiàn)。（一）行動落實(shí)1、學(xué)校于2010年制定了班主任競聘上崗方案，并完善了《大路中心小學(xué)班主任考核方案》，由德育處具體負(fù)責(zé)班主任的考核工作；為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，我校進(jìn)行了師德先進(jìn)個人的評選，并先后組織了師德先進(jìn)個人和優(yōu)秀班主任的

6、先進(jìn)事跡報(bào)告會。2、積極開展校本教研活動。教研組、備課組的活動能做到及早安排，落實(shí)到人，教科室要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課，給所有的教師提供教研的平臺，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的提高。學(xué)校為每位教師建立個人成長記錄袋。3、學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)。每年都會對需要“135”考核的教師進(jìn)行考核。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射作用，學(xué)校重視以老帶新，為每一名青年教師安排了指導(dǎo)老師，采取師徒結(jié)對的形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平和工作能力。在各級的教學(xué)比賽中也取得了比較好的成績。4、我校教師年齡結(jié)構(gòu)老化，鼓勵并組織教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的學(xué)歷，提升自身的素質(zhì)。我?，F(xiàn)有8

7、8名教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中大專及以上學(xué)歷70人，占80%，本科學(xué)歷30人，占34%，還有很多老師正在上大?；虮究啤?、為進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵廣大教師的工作熱情，促進(jìn)教師持續(xù)不斷地發(fā)展。為此，我校制定了大路小學(xué)校級骨干教師的評選細(xì)則，并進(jìn)行了校級骨干教師的評選。在骨干教師的培訓(xùn)方面我校立足本校實(shí)際，為每位骨干教師征訂了江蘇教育雜志，盡量創(chuàng)造條件組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，拓寬思路，發(fā)揮作用。（二）成功標(biāo)志本年段，我校一名教師被評為鎮(zhèn)江新區(qū)師德標(biāo)兵，三名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任；教師在市區(qū)的各類比賽中多次獲獎，其中獲市三等獎1名，區(qū)一等獎3名，二等獎4名。教師的學(xué)

8、歷不斷提高