復(fù)件復(fù)件導(dǎo)學(xué)案２.doc

《復(fù)件復(fù)件導(dǎo)學(xué)案２.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)交流一、目標(biāo)訓(xùn)練一、預(yù)習(xí)（自主學(xué)習(xí)）1、課文是一篇()文,主要寫了()。2、全文分幾段?每段寫什么？3我質(zhì)疑:在預(yù)習(xí)過程中，你還有不明白的問題嗎？請寫下來。二、交流合作，展示激勵(lì)1、指名回答預(yù)習(xí)中第1、2題。2、小組為單位歸納預(yù)習(xí)中存在的問題。三、探究學(xué)習(xí)（深化引領(lǐng)）。1、作者是怎樣寫好這三段內(nèi)容，表達(dá)愛月感受的呢？2、第二段主要寫小外甥對月亮的的喜愛之情，主要表現(xiàn)在哪些方面?你覺得小外甥是個(gè)怎樣的孩子？3、課文引用了許多描寫月亮的詩句，這些古詩你熟悉嗎？請把它們找出來讀一讀，并議一議詩的意思。4、本文首尾兩段，重在寫(),第二段重在寫（　　　　?。┤木劢梗ā　　　　　。?/p>

2、，因（）生情。　　　　5、課文第二自然段，段尾一句用“鍍”字表現(xiàn)了什么？表達(dá)了什么？本句末省略號(hào)省略了什么？四、達(dá)標(biāo)測評：讀課文第二自然段，完成以下習(xí)題：1、這一段作者描寫了月光下的（）和（）兩處景色，作者筆下的月下江景給人感覺是(　　)。2、按要求摘抄詞句。１）表示月亮的“靜態(tài)”：（）（2）表示月亮的“動(dòng)態(tài)”：（）（3）表示月亮的“色彩”：（）3、月亮的景色是何其美麗，仔細(xì)回顧你所看到的月景是怎樣的？快來寫一寫吧！五、布置作業(yè)：鞏固作業(yè)：完成練習(xí)冊第25課。拓展作業(yè)：搜集描寫月亮的古詩句。預(yù)習(xí)作業(yè)：完成下節(jié)導(dǎo)學(xué)案中預(yù)習(xí)內(nèi)容。