如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)生對美術(shù)的興趣.doc

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1、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?美術(shù)其實是很有趣的，我們經(jīng)常說美術(shù)就在身邊，美術(shù)源于生活又應(yīng)用于生活，但如何讓學(xué)生體會到這一點呢？這就需要我們從生活中引入，讓學(xué)生感覺到這是我們身邊的“美術(shù)”，而不是老師的“美術(shù)”。這樣的引入有著強大的吸引力，因為它有著濃厚的生活色彩，有著學(xué)生樂于參與的空間，讓學(xué)生們?nèi)ニ伎肌⑷ハ胂?、去?chuàng)造，讓學(xué)生充分體會到生活中充滿美術(shù)，感到生活真有趣，美術(shù)真有趣。要做好這我認(rèn)為要從以下三個方面著手。?一、還學(xué)生思想自由?在過去，大多數(shù)老師都是老師講、學(xué)生聽，以至于學(xué)生要順著老師的思路去思考問題，而這個世界解決問題的方式有很多

2、，方法也不是唯一的，同學(xué)們思考問題的方式因人而異，可以用不同的思維方式而得到同樣地結(jié)果或結(jié)果也不是唯一的，可是傳統(tǒng)的教學(xué)模式?jīng)]有讓學(xué)生有思想自由，只是側(cè)重與老師的講，這就猶如手牽牛一樣，使學(xué)生被動的學(xué)習(xí)，感覺到學(xué)習(xí)美術(shù)枯燥無味，以至于閃失了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。如果我們做老師的反其道而行，我想可能會讓老師有異想不到的結(jié)果，老師教的也不會那么累，學(xué)生學(xué)的也倒輕松，就會感覺到學(xué)習(xí)美術(shù)是很有趣的，學(xué)生就自然會熱衷于學(xué)習(xí)美術(shù)。其實，我們做老師的很多也犯了一個大錯誤，那就是不會想要是自己是在下面坐著的學(xué)生，你會怎么思考這個問題。真的，其實培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興

3、趣，就是要讓學(xué)生自主探索，發(fā)現(xiàn)生活中的美，成為“自主而主動的思想家”，享受創(chuàng)造的樂趣，在不知不覺中提高創(chuàng)新能力，獲得成功的喜悅，真正成為學(xué)習(xí)的主人；再者就是要多讓學(xué)生說，讓大膽地說，大膽地想。?二、?讓他們到生活中去生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓學(xué)生更多的去接觸大自然，接觸一些具體的實際的東西，我想比老師在上面講效果要好的多三、利用多媒體手段，豐富課堂，拓寬孩子們的眼界農(nóng)村的孩子們相對于城市的孩子見識比較少，對于美術(shù)方面的作品知道的比較少，那么就需要老師多做一些準(zhǔn)備了，讓他們看著作品區(qū)欣賞去評析，可以提高他們的審美情趣。