第5單元 熱愛集體 融入社會 教材分析

《第5單元 熱愛集體 融入社會 教材分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第5單元熱愛集體融入社會教材分析第單元熱愛集體融入社會【知識梳理】本單元包括第十“我與集體共發(fā)展”和第十一“關(guān)心社會親近社會”兩個方面的內(nèi)容。綜合把握這兩方面的內(nèi)容要做到：一是要正確認(rèn)識和處理我與集體的關(guān)系，為集體的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。集體是一個聚合力量、戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)共同目標(biāo)的團(tuán)隊，突出表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量；在這個團(tuán)隊中，集體利益與個人利益根本上是一致的，但集體利益高于個人利益，因此集體成員要自覺維護(hù)集體的榮譽和利益。二是要積極參與社會生活，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要積極適應(yīng)社會生活，正確認(rèn)識社會的復(fù)雜性，辯證分析社會現(xiàn)象和社會

2、問題，充分認(rèn)識從眾心理和生活中的困難和逆境的影響，做到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往和學(xué)會做人，并在具體的社會實踐活動中做到關(guān)心社會和國家的發(fā)展，努力為社會服務(wù)和奉獻(xiàn)?！揪唧w分析】第十“我與集體共發(fā)展”由導(dǎo)言和兩個項目的內(nèi)容組成。導(dǎo)言由一段字組成；第一個項目“正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系”，包括兩個層次的內(nèi)容：“個人與集體不可分”和“團(tuán)結(jié)就是力量”；第二個項目“為了集體的發(fā)展”，包括包括兩個層次的內(nèi)容：“以集體利益為重”和“我為集體添光彩”。問題設(shè)計如下：1、個人與集體的關(guān)系是怎樣的？個人與集體不可分。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園

3、地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。2、談?wù)剬Α皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句話的體會。任何一個集體，只有在思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。3、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個成員的長處集中起，形成一股強大的合力。這種力量不是簡單的個人力量相加，而是一種聚變和升華。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。4、個

4、人利益與集體利益的關(guān)系如何？①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。②以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益。③集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。、為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么？為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽和利益。6、自覺維護(hù)集體的榮譽和利益主要表現(xiàn)在哪些方面？①維護(hù)集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感。②維護(hù)集體的榮譽和利益更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際

5、行動中。③維護(hù)集體的榮譽和利益還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時，要敢于積極維護(hù)集體的榮譽和利益。7、維護(hù)集體的榮譽和利益的最高表現(xiàn)是什么？為什么？維護(hù)國家的榮譽和利益，是維護(hù)集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。國家的榮譽是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn)，國家利益高于一切。8、維護(hù)國家利益，青少年應(yīng)做到那些方面？①關(guān)心、熱愛和忠誠于祖國，對民族要自尊和自信；②維護(hù)國家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為了滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的事情。

6、第十一“關(guān)心社會親近社會”由導(dǎo)言和兩個項目的內(nèi)容組成。導(dǎo)言由兩段字組成；第一個項目“面對發(fā)展變化的社會生活”，包括兩個層次的內(nèi)容：“社會生活日新月異”和“積極參與社會生活”；第二個項目“養(yǎng)成親社會行為”，包括兩個層次的內(nèi)容：“學(xué)會謙讓、分享、助人”和“我為社會做貢獻(xiàn)”。問題設(shè)計如下：1、社會生活日新月異的原因？黨和國家制定了正確的方針和政策，全國人民在全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的指引下，辛勤勞動，創(chuàng)造出了日益美好的幸福生活。2、社會的發(fā)展對我們的個人素質(zhì)提出了哪些新的要求？社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活，我們不僅

7、要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。我們只有在社會這個大堂里親身實踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力，促進(jìn)個人的全面發(fā)展。3、中學(xué)生參與社會生活的方式有哪些？采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。4、如何對待社會生活？（1）參與社會生活，就要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題；（2）面對復(fù)雜的社會生活，正確認(rèn)識從眾心理；（3）面對復(fù)雜的社會生活，我們要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境。（4）我們一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確

8、立場，在復(fù)雜的社會生活中學(xué)習(xí)做一個理智的社會成員。、如何正確認(rèn)識社會的復(fù)雜？社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面。追求科學(xué)、明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流。與此同時，社會生活中也存在著各類消極丑惡的現(xiàn)象