我愛(ài)班集體主題班會(huì).doc

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1、《我愛(ài)班集體》主題班會(huì)1、活動(dòng)過(guò)程(主持串詞):甲:青青的松林是蘑菇的家;乙:蔚藍(lán)的天空就是白云的家;甲:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家,乙:彎彎的溪流就是蝌蚪的家。合:而我們的家,就是這寬敞明亮的教室,就是這充滿愛(ài)的集體。甲:愛(ài)是和諧的樂(lè)章,愛(ài)是力量的源泉。乙:這個(gè)家,有我、有你、有他。甲:我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!乙:我們xx位同學(xué)與老師朝夕相處,共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家,甲:xx班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。2、詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》甲:要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)、溫馨和諧,我們應(yīng)該怎樣做呢?下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌——《我愛(ài)我班》。甲:

2、聽(tīng)了這首詩(shī)歌同學(xué)一定有所感悟吧!乙:是呀,很多人一生都在追逐財(cái)富或成功,卻忽略了愛(ài)。其實(shí),人世間最寶貴的是真情、真愛(ài),只要我們心存真情,心懷真愛(ài),我們的生活就會(huì)增添快樂(lè)。因此,希望我們?cè)谑斋@真情、真愛(ài)的同時(shí),也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛(ài)。3、主題討論1、討論“什么叫班級(jí)?”(全班同學(xué)開(kāi)始討論,并對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn))甲:班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。乙:要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)?(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理,班主任、各科老師直接組織和管理,班干部、同學(xué)自覺(jué)組織和管理。)甲:在

3、提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系(討論發(fā)言)甲:我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開(kāi)集體的幫助,同學(xué)們要想在集體里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。乙:請(qǐng)聽(tīng)童話《驕傲的桃花》,這篇童話以擬人化的寫(xiě)法講述了相同的道理。請(qǐng)大家欣賞。(童話《驕傲的桃花》)春天來(lái)了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都可以見(jiàn)到生機(jī)勃勃的景象?;ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了,

4、每當(dāng)人們看到這棵桃樹(shù),總是贊賞到:“多美?。 比滩蛔∪ヂ勔宦?,“多香??!”在一次一次的稱(chēng)贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會(huì)更突出?!痹谧笥业哪切┗▌竦溃骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀!那是危險(xiǎn)的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō):“我的危險(xiǎn)與你們不相干!”她又想:我如果離開(kāi)這,人們一看到我,一定會(huì)給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,這朵花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。誰(shuí)知,太陽(yáng)馬上曬干了這多花,她使勁地喊“救命”,可是她再也不能回到樹(shù)上去了,后來(lái)她就凋謝了。甲:這個(gè)故

5、事話告訴我們:花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝,人,離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園,那么每一個(gè)同學(xué)就是其中的一朵花。3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習(xí)慣。2)下課有打鬧現(xiàn)象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)P模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?、今后我們應(yīng)該如何熱愛(ài)我們的班集體?請(qǐng)分組討論。(乙發(fā)紙,寫(xiě)下來(lái)具體的做法)甲:請(qǐng)各小組匯報(bào)。4、優(yōu)點(diǎn)大轟炸甲:在我們這個(gè)溫馨的

6、班集體里,有很多同學(xué)想集體之所想,積極為集體服務(wù),為其他同學(xué)服務(wù)?,F(xiàn)在,讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。5、“心”形卡紙的祝愿甲:一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量,都是有限的,而眾人一心,便堅(jiān)不可摧。乙:為了我們這個(gè)家,同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),這樣,我們家才會(huì)更強(qiáng)大,才能在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。甲:這個(gè)家需要你、需要我、需要大家,同學(xué)們我們知道應(yīng)該怎么做了吧!下面,請(qǐng)大家在自己的“心”形小卡紙上寫(xiě)下自己的心愿或祝福。(在此期間,主持人讓部分同學(xué)說(shuō)出自己的心愿或祝福,與全班同學(xué)分享)甲:班級(jí)本是一條船,當(dāng)我站在海岸邊,遙望遠(yuǎn)處

7、的航天船,我就想到我們的班集體,老師是船長(zhǎng),使船駛進(jìn)正確的航道,使船駛向知識(shí)的彼岸。乙:我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭,72位同學(xué)手拉手,心連心,你關(guān)心我,我?guī)椭?,具有良好的班風(fēng)。讓我們集體朗誦:《我愛(ài)我們的班集體》我愛(ài)我們的班集體我們的班集體是一個(gè)樂(lè)隊(duì),每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符,在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂(lè)曲。我們的班集體是綠葉,同學(xué)們就是紅花,葉以花為榮,花為葉之傲老師是園丁,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。我們高興,我們自豪,我們?yōu)榘嗉?jí)多次獲得流動(dòng)紅旗而高興,我們?yōu)榘嗉?jí)評(píng)獎(jiǎng)而自豪,我們愛(ài)我們的班集體!6、結(jié)束語(yǔ)甲:一滴水珠,只有加入大海,

8、才能發(fā)出歡快的歌唱,乙:一粒石子,只有相互扭結(jié),才能站成巍峨的山峰。甲:是的,班集體是一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上的一片葉子。乙:大樹(shù)枝葉緊相連,班級(jí)同學(xué)共呼吸!合:同學(xué)們,讓我們心連心,讓我們手牽手,一起努力,使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂!三年級(jí)一班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此

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