停課不停學(xué)-線上家長會釘釘網(wǎng)絡(luò).ppt

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1、歡迎來到線上家長會——七年1班歡迎您線上學(xué)習(xí)，你我攜手同行——七年1班線上家長會我校的線上教學(xué)從2月17號就開始了，至今已40多天了。從看網(wǎng)課到上直播，每天，我們每一位科任老師都想盡各種辦法，不厭其煩地提醒、反饋各種學(xué)習(xí)問題、作業(yè)問題，但不得不說，線上教學(xué)——這種全新的學(xué)習(xí)方式還是給了我們同學(xué)、家長，一個(gè)巨大的沖擊。很多家長、孩子遇到了不少難題：家長不懂怎么指導(dǎo)孩子開展線上教學(xué)、孩子不懂怎么管好自己堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)……怎么辦？這就是我們召開這次線上家長會的緣由。希望通過這次家長會，讓我們家校之間更好地溝通、交流，以便于接下來教學(xué)活動的開展！前言前言目錄CONTENTS01直播學(xué)習(xí)02作業(yè)方面03整

2、體分析直播學(xué)習(xí)01第一個(gè)關(guān)鍵詞：感謝感謝我們?nèi)w家長，從微信企業(yè)版到釘釘直播間，從晚上8點(diǎn)到早上8點(diǎn)20，為了孩子，我們的家長們沒有任何怨言，配合我，配合學(xué)校，玩轉(zhuǎn)各大平臺，學(xué)會各種網(wǎng)絡(luò)技能。建議身邊的孩子，給你的家長一個(gè)大大的擁抱、一次真誠的握手，一句衷心的感謝！第二個(gè)關(guān)鍵詞：表揚(yáng)我們班每天直播聽課的出勤基本上是全齊的，偶爾一兩個(gè)特殊情況，經(jīng)過提醒后，也都會爭取回看，在這里，表揚(yáng)咱們班全體同學(xué)！要知道，每天都能準(zhǔn)時(shí)參加三科直播，特別需要一份堅(jiān)持、一份毅力，而你們！做到了！你們展現(xiàn)了作為一名學(xué)生該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！我們五1班的同學(xué)，果然是好樣的！我為你們驕傲！第三個(gè)關(guān)鍵詞：不足有點(diǎn)美中不足的，隨

3、著直播的進(jìn)行，小部分同學(xué)不太清楚直播課堂的要求，自制力不夠，以至于出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：上課時(shí)長不夠。（遲到、玩別的）直播期間隨意發(fā)話。（表情、問號）我覺得，無論是哪種情況，都是對老師、對課堂極大的不尊重。上直播課，就不是上課了嗎？在這里，為了維護(hù)直播課的紀(jì)律，讓絕大多數(shù)同學(xué)都能順利開展學(xué)習(xí)，我覺得我們需要做一個(gè)約定：每節(jié)直播課，提前5分鐘進(jìn)釘釘直播群，做好課前準(zhǔn)備。（書、筆、尺子、草稿本等）直播聽課期間，不隨意發(fā)話，更不能發(fā)表情。專注聽課，邊聽邊做筆記，直播課一結(jié)束，課堂筆記拍照上傳。第三個(gè)關(guān)鍵詞：不足上課的時(shí)間周一周二到周五上午8:20-9:00線上升旗語文直播休息30分鐘9:30-10:10

4、語文直播數(shù)學(xué)直播休息30分鐘10:40-11:20數(shù)學(xué)直播英語直播中午吃飯、午睡、休息下午2：30-3：10英語直播完成各科作業(yè)，檢查、提交作業(yè)3：30-5：30完成各科作業(yè)，檢查、提交作業(yè)2、自主安排（體育運(yùn)動、美術(shù)手工、音樂欣賞、享受閱讀、親子時(shí)光……）根據(jù)直播課的安排，我做了一個(gè)簡易的課程表，可以給同學(xué)們參考。贈送同學(xué)們兩句話：一、自由，來自于自律！二、學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，玩的時(shí)候才能痛痛快快玩！作業(yè)方面02第一個(gè)問題：照片這是線上教學(xué)最大的不同。我們的作業(yè)大多都通過拍照反饋，包括直播課的筆記檢查，都要看照片。那么照片的問題就直接影響了作業(yè)、筆記的反饋。下面，我們看一下這幾類作業(yè)照片，分

5、別有哪些問題。1、太暗2、太小3、反了4、黑影遮擋5、雜物太多6、模糊照片的正確打開方式光線充足字看得清晰無雜物擺正第一個(gè)問題：照片細(xì)節(jié)——看出你的態(tài)度！珍惜老師，從好好交作業(yè)開始！第二個(gè)問題：提交我們班每天46位同學(xué)都能提交，基本都是按時(shí)完成了。這一點(diǎn)，作為班主任的我，特別欣慰。每天晚上睡前，看到未交作業(yè)為0，我是高興得睡都睡不著，連夜都忍不住改完它。但是，你們知道嗎？要是你們下午5點(diǎn)半就能交齊了，至于老師要睡前改作業(yè)嗎？另外，那些白天沒完成作業(yè)，非得拖到家長下班，晚上在打罵中、催促中逼著完成的，你們也痛苦吧？每天雞飛狗跳，何必呢？因此，我有個(gè)建議：白天做完所有作業(yè)！能提交的，做完一科，馬上

6、交一科作業(yè)。完成了一項(xiàng)作業(yè)，是很有成就感的一件事！確實(shí)因?yàn)槟承┰?，無法提交的，先白天做完所有作業(yè)！家長一回來就交！總的來說，交完三科作業(yè)，你就自由啦！第三個(gè)問題：更正每天的作業(yè)，通過班級小管家這個(gè)平臺，我們家長、同學(xué)能隨時(shí)看到老師批改、反饋的情況。各科表現(xiàn)，班級排行榜，班級小管家一打開，一目了然。這是線上教學(xué)的優(yōu)勢。但可惜的是，部分同學(xué)、家長并沒有很好地利用好這個(gè)優(yōu)勢。比如，老師對作業(yè)的評論，你卻視而不見。表揚(yáng)你的還就罷了。老師指出作業(yè)要更正的地方呢？還視而不見？久而久之，積懶成笨，不笨也笨了。第三個(gè)問題：更正因此，請每一個(gè)同學(xué)、家長，關(guān)注老師對作業(yè)的評論、意見，在微信群中的反饋，并及時(shí)回復(fù)

7、！有誤請立即更正！這里，表揚(yáng)以下家長，每次都會回復(fù)，并馬上叫孩子改正。表揚(yáng)及時(shí)回復(fù)、督促改正的家長表揚(yáng)及時(shí)回復(fù)、督促改正的家長第三個(gè)問題：更正及時(shí)回復(fù)，是一種禮貌，也是一種修養(yǎng)！及時(shí)改正，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任！整體分析03總的來說，不管你愿不愿意承認(rèn)，線上學(xué)習(xí)這段時(shí)間，孩子們正在形成新的分層，而這個(gè)分層就每天發(fā)生在你的眼皮底下：第一層：勤奮、自律，每天始終如一，保持“優(yōu)秀”！認(rèn)真聽直播、做筆記