學(xué)生信息管理系統(tǒng)畢業(yè)答辯 ppt.ppt

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1、學(xué)生信息管理系統(tǒng)姓名：導(dǎo)師：內(nèi)容提綱課題簡介需求分析系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)總結(jié)4123課題簡介TextinhereTextinere1.選題背景學(xué)校人數(shù)增加數(shù)據(jù)種類增加學(xué)生信息管理系統(tǒng)其他原因例如：操作容易效率高交互性課題簡介（續(xù)）2.使用的技術(shù)WinfornC#（主要）ADO.NET數(shù)據(jù)庫采用SQL2005需求分析系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模型系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)學(xué)生教師管理員數(shù)據(jù)表成績課程表課程Contents專業(yè)Contents系班級1.數(shù)據(jù)庫設(shè)計學(xué)生信息系專業(yè)管理員教師學(xué)生班級課程成績系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）2.主要功能操作用例登陸系統(tǒng)增刪改查詢信息管理退出系統(tǒng)系

2、統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（1）用戶登陸界面登陸界面首先選擇相應(yīng)角色權(quán)限，然后輸入角色用戶名和密碼。正確則跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)的界面。登陸界面用戶名和密碼什么都不輸入，則會出現(xiàn)如下頁面。3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）輸入正確用戶名密碼，進入管理員界面如右圖.3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加管理學(xué)院、專業(yè)添加系專業(yè)專業(yè)信息瀏覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加班級，必須在選擇學(xué)院和專業(yè)情況下。班級信息瀏覽添加班級系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加課

3、程，必須在存在學(xué)院和專業(yè)情況下。添加課程信息課程信息瀏覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加學(xué)生的基本信息，對學(xué)生的基本信息進行管理添加學(xué)生信息學(xué)生信息瀏覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加課程的基本信息，對課程進行管理添加課程信息課程信息瀏覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加學(xué)生所選課程成績的基本信息，對課程成績進行管理添加課程成績信息學(xué)生課程成績?yōu)g覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊添加修改不同權(quán)限的用戶添加用戶用戶信息瀏覽系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.

4、系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊修改登錄用戶密碼，注銷當(dāng)前用戶修改密碼注銷用戶3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（2）管理員模塊系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）鎖定屏幕界面，點擊該按鈕，會鎖定電腦屏幕，當(dāng)用戶需要再次進行操作時，只需輸入密碼即可。鎖定屏幕系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（3）教師模塊教師可以管理學(xué)生成績，修改當(dāng)前用戶密碼學(xué)生成績管理密碼修改系統(tǒng)具體設(shè)計及實現(xiàn)（續(xù)）3.系統(tǒng)具體實現(xiàn)（4）學(xué)生模塊學(xué)生可以檢索自己的成績，修改當(dāng)前用戶密碼。學(xué)生成績查詢密碼修改總結(jié)本系統(tǒng)實現(xiàn)了管理員，教師，學(xué)生三種不同權(quán)限的操作功能，是一個面向小型數(shù)據(jù)庫，具有一定實用性的教務(wù)管理系

5、統(tǒng)。由于技術(shù)和時間的問題，系統(tǒng)在很多方面存在不足，諸如功能不夠完整，操作不夠靈活，沒有處理異常的功能希望能通過以后的工作經(jīng)歷進行改進。致謝在整個系統(tǒng)設(shè)計以及論文完成的過程中，感謝王老師的悉心指導(dǎo)和耐心修改。感謝四年來給予我關(guān)懷和教導(dǎo)的老師們。感謝各位參與我論文答辯的老師。謝謝觀賞