初中思想品德說課稿模版.doc

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1、初中思想品德說課稿模版各位評委老師，下午好！我是----號考生。我說課的題目是《------》。（板書）我主要從設(shè)計(jì)理念、教材分析、教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程五個方面向大家做介紹，首先是設(shè)計(jì)理念。一、設(shè)計(jì)理念新課程明確提出教師要創(chuàng)造性地使用教材。依靠教材又不依賴教材，超越教材又不脫離教材。因此我將本課的教學(xué)資源與學(xué)生生活資源有機(jī)地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，整個過程力求體現(xiàn)“讓學(xué)生的生活成為教育內(nèi)容”的新課程理念。二、教材分析首先、說教材的地位和作用《-------》是魯教版《思想品德》

2、四年制七年級年級第---單元第--課第--個框題。這一框題它從-----幾個層次上描述了-----。這一框題既是對上一課《-----》的感情延伸，又為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做了鋪墊，在整個教材體系中起了承上啟下的作用。因此，本框在教材中占有十分重要的地位。或者：本課主要是學(xué)習(xí)----問題。在第一課時中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)---一些基礎(chǔ)知識，如：----等等。本節(jié)課要進(jìn)一步學(xué)習(xí)------。本節(jié)課內(nèi)容與后面要學(xué)習(xí)的-----內(nèi)容關(guān)系密切，它們前后遞進(jìn)、相輔相成，共同構(gòu)成了本單元的主題內(nèi)容：--------。（第一課第

3、二框）其次、說教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)的要求、教材內(nèi)容、以及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我確定以下三維目標(biāo)：1.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)2.能力目標(biāo)：辨析---------------能力。3.知識目標(biāo)：了解知道理解再次、說教學(xué)重難點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)是----------，因?yàn)?------------。本課的教學(xué)難點(diǎn)是----------，由于知識和能力的欠缺，學(xué)生對對--------理解往往停留在較淺的層次上，一時難以準(zhǔn)確地理解和掌握。三、教法設(shè)計(jì)為充分調(diào)動學(xué)生的主動性，啟發(fā)學(xué)生的思維，我主要采用活動探究法、情感熏陶法，并

4、綜合利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。四、學(xué)法指導(dǎo)古人云：授人以魚，不如授人以漁。笛卡爾也曾說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！彼晕以诮虒W(xué)中也加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)合七年級學(xué)生具體情況，我設(shè)計(jì)了“自主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)學(xué)生采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主預(yù)習(xí)，小組討論法的方法，讓學(xué)生積極參與教學(xué)中來。五、我要重點(diǎn)闡述一下本節(jié)課的教學(xué)過程我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)流程：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)熱情——預(yù)習(xí)交流，成果展示——合作探究，精講點(diǎn)撥——鞏固提高，情感升華（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)熱情多媒體展示：---------------------由此

5、引出課題（板書）---------------------------------。（二）預(yù)習(xí)交流，成果展示依據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案，讓學(xué)生分組交流預(yù)習(xí)情況，相互印證預(yù)習(xí)成果。教師深入各小組收集信息，讓學(xué)生展示自己解決的問題。（三）合作探究，精講點(diǎn)撥根據(jù)交流時收集到的信息，確定合作探究和精講的重難點(diǎn)內(nèi)容。1、突出重點(diǎn)：“---------”是本課的重點(diǎn)。（板書）針對這一重點(diǎn)內(nèi)容，首先設(shè)計(jì)情景一---------，讓學(xué)生自主探究，分組討論，在此基礎(chǔ)上，教師加以點(diǎn)撥，從而得出--------------。其次設(shè)計(jì)情景二--

6、-----------------，從而的出“----------”這一結(jié)論。這既發(fā)揮了學(xué)生的主體性，有培養(yǎng)了學(xué)生自主思考能力，又體現(xiàn)了自主、合作、探究的教法和學(xué)法。2、突破難點(diǎn)：“--------------”是本框的難點(diǎn)。（板書）針對這一難點(diǎn)，首先我采用（設(shè)計(jì)幾組情景，讓學(xué)生參與其中；閱讀教材，合作探究）多媒體播放---------------------，學(xué)生通過對視頻案例的分析，討論得出---------------------。其次我再采用即興演講《----------》（創(chuàng)設(shè)情境），采用這種方法

7、，通過緊密聯(lián)系學(xué)生自身實(shí)際，讓他們懂得-----------------。將所學(xué)知識落實(shí)為實(shí)際行動，真正發(fā)揮思想品德課的作用。（四）鞏固提高，情感升華這一環(huán)節(jié)重在考察學(xué)生學(xué)以致用的能力，首先讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行回顧總結(jié)，談?wù)勛约旱氖斋@。然后設(shè)計(jì)情景活動，升華學(xué)生情感從而將整堂課再次推向高潮。作業(yè)布置：不要籠統(tǒng)，要貼近生活。我的說課到此結(jié)束，衷心的希望各位評委老師能提出寶貴的意見，謝謝大家！