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《蘇科版物理物體的質(zhì)量.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、6.1物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)構(gòu)成.鐵錘鐵釘桌子凳子鐵鐵木材木材(多)(少)(多)(少)不同物體含有物質(zhì)的多少不一定相同.一、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少3.單位換算：1t=____kg1kg=____g1g=____mg10001.國際單位制中質(zhì)量的單位：千克（kg）2.常用的質(zhì)量單位：噸（t）、克（g）、毫克(mg)10001000(m)(1)80mg=_________g=kg(2)0.5t=kg=g課堂練習(xí)４．常見物體的質(zhì)量：一L純水的質(zhì)量：1kg一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg一名中學(xué)生質(zhì)量約50____kg一頭大象質(zhì)量約6___t一張郵票的質(zhì)量約50____mg
2、練一練一本物理書的質(zhì)量約250____g你想知道它們的質(zhì)量嗎？月球地球太陽7.4×1022kg6×1024kg2×1030kg一些常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量：10一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：80一本物理書的質(zhì)量：0.25mgkg一條鯨魚的質(zhì)量：120t電子秤案秤磅秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具我國古代的天平二、實驗室常用的測質(zhì)量的工具：托盤天平和物理天平托盤天平物理天平如何正確使用托盤天平測量物體的質(zhì)量？請大家仔細(xì)閱讀托盤天平使用說
3、明書。托盤天平的正確使用托盤天平構(gòu)造使用調(diào)節(jié)測量讀數(shù)注意事項一．托盤天平的構(gòu)造分度盤指針托盤橫梁游碼底座標(biāo)尺平衡螺母砝碼(鑷子)1、使用天平時，應(yīng)把天平放在_____________上。水平工作臺2、調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的_____________，再調(diào)節(jié)橫梁上的_________()，使指針對準(zhǔn)__________________。平衡螺母“0”刻度線處左偏右移分度盤中央的刻度線天平的調(diào)節(jié)友情提醒：天平平衡后不能移動天平位置、交換兩個托盤以及調(diào)節(jié)平衡螺母，否則必須重新調(diào)節(jié)！3、測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在天平的________;用鑷子向______
4、加減砝碼（先大后?。?然后在標(biāo)尺上移動游碼，使指針對準(zhǔn)___________________。左盤測量右盤分度盤中央的刻度線友情提醒：在測量的過程中，只能通過增減砝碼和移動游碼使天平平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母！g讀數(shù)左盤中物體的質(zhì)量＝__________＋_________右盤中砝碼的總質(zhì)量標(biāo)尺示數(shù)值友情提醒：標(biāo)尺示數(shù)值應(yīng)看游碼的左端所對應(yīng)的刻度值！思考:說一說圖中標(biāo)尺的刻度,每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?游碼所對的刻度值是多少克?（游碼的讀數(shù),是以游碼左邊所對的刻度值為準(zhǔn)。）游碼如何讀數(shù)（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值，用鑷子往盤里
5、加減砝碼時要輕拿輕放。（2）保持天平與砝碼的干燥、清潔，不要把潮濕的物體或化學(xué)藥品直接放在天平盤里，不要用手直接拿砝碼。天平的使用注意事項（避免損壞天平的刀口）（避免砝碼生銹，造成測量誤差）調(diào)節(jié)平衡螺母時，沒有將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上用手拿砝碼，物體和砝碼的位置放反了沒有將天平放在水平桌面上所測物體的質(zhì)量超過了天平的最大測量值練一練活動一：探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)以及位置的變化對其質(zhì)量大小的影響？１．探究物體的質(zhì)量與物體的形狀的關(guān)系a.物體的質(zhì)量與物體的形狀有關(guān)物體的質(zhì)量與物體的形狀_______猜想實驗：把一塊橡皮泥捏成各種形狀，分別用天平測出其質(zhì)
6、量，比較其質(zhì)量的大小。結(jié)論：b.物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)無關(guān)２．探究物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)的關(guān)系a.物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)有關(guān)物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)_______猜想實驗：結(jié)論：b.物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)無關(guān)把一塊冰放入裝有熱水的燒杯中，然后把燒杯放在天平上稱量，當(dāng)冰熔化為水后再稱量，比較前后兩次質(zhì)量的大小．無關(guān)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球上的物體被航天員帶到太空中后，質(zhì)量不變．結(jié)論：物體的質(zhì)量與物體所處位置_______無關(guān)三、當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時，物體的質(zhì)量不變。所以質(zhì)量是物體的物理屬性。課堂練習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（）A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小
7、B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小C2.質(zhì)量為55kg的物體，可能是下列物體中的（）A、一頭大象B、一個中學(xué)生C、一只手電筒D、一Ｌ純水B3.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作錯誤的是：（1）______________________（2）______________________物體放右盤砝碼放左盤用手直接拿砝碼4.一學(xué)生稱某物塊時，右盤砝碼及游碼如圖所示時，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正確的是（）A.45gB.47gC.47.4gD.2.4gC5.將10千克的冰全部熔化為水，質(zhì)量____
8、__,(填“變大”、“變
