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《語文第六單元作文：寫自己喜歡或佩服的人指導(dǎo)課.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫(kù)。
1、語文S版五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作指導(dǎo)寫自己喜歡或敬佩的人西游記人物介紹孫悟空：尖嘴猴腮，渾身汗毛，頭頂緊箍咒，手握金箍棒，機(jī)靈好動(dòng)、、、、、、敢于追求（如拜師學(xué)藝的種種刁難）熱愛自由、勇于反抗（如大鬧天宮的目空一切）見惡必除、除惡必盡（如勇斗二郎神、三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇、計(jì)鬧豹頭山、善斗紅孩兒）唐僧：衣缽不離身，方丈不離手，輕騎白龍馬，眉清目秀、、、、、意志堅(jiān)定、心地善良（無超人本領(lǐng)，經(jīng)歷81難卻從不言棄，始終用真善的眼光看待人間假丑，終成功?。┥澈蜕校菏殖纸笛?，頸戴大佛珠，肩挑重?fù)?dān)，青面獠牙（原著）、、、、、勤勞穩(wěn)重，任勞任怨，唯和是貴豬八
2、戒：肥頭大耳，大腹便便，手抄釘耙憨厚可愛，忠勇善良，好吃懶做。明確任務(wù)寫自己喜歡或敬佩的人支招一：審題人喜歡或敬佩1、寫什么2、題眼寫誰呢？？熟悉的不熟悉的你能用一個(gè)詞語來概括說明你為什么要寫他（她）嗎？孝敬長(zhǎng)輩勤勞認(rèn)真孜孜不倦努力拼搏一絲不茍無私奉獻(xiàn)身殘志堅(jiān)救死扶傷張曉婷彎著腰，一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，輕輕地挪開桌椅板凳，然后一下一下的將地上的垃圾清理干凈，那一絲不茍的樣子，讓人印象深刻。你能將“張曉婷幫助同學(xué)打掃教室”事例寫具體嗎？張曉婷看——?jiǎng)幼鳌⑸駪B(tài)看聽想外貌神態(tài)動(dòng)作語言心理自由探討，理清寫作思路觀看視頻楊志剛助夢(mèng)廖智《舞出我人生
3、》欣賞例文“鈴－－”上課了，教室里安靜下來。只見班主任邁著輕捷的腳步走上講臺(tái)，面帶笑容地說：“我給同學(xué)們介紹一下，這位是新到咱們班的同學(xué)，叫李勝男，同學(xué)們歡迎！”掌聲過后，我望著面前這位女生：個(gè)子不高，頭發(fā)很短，黝黑的臉上透著紅光，眉毛下閃動(dòng)著一雙清澈的大眼睛。想到她的名字，心里覺得她在向每一位男生挑戰(zhàn)。老師好像看出了我的心思，叫起我，說道：“李超，你聽到勝男這個(gè)名字可能有點(diǎn)不服氣，那好吧，我就讓勝男和你比一比，看到底誰勝過誰？”聽了這話，身為班長(zhǎng)的我，當(dāng)然不甘示弱，當(dāng)時(shí)，雖然沒有說什么，但心里還在嘀咕著：“勝男”雖在字眼上勝了我們男生，但是我
4、才不會(huì)讓你超過我這個(gè)男子漢呢！我佩服的一個(gè)人——女子勝男一次語文課上，老師指導(dǎo)我們做課文分段練習(xí)。我認(rèn)為自己水平不低，但卻出了丑?！袄畛?，請(qǐng)你說說這篇課文應(yīng)分幾段？”老師和藹地說?！拔艺J(rèn)為應(yīng)分四段?！苯又?，我很自信地講了我的理由。話音剛落，勝男舉起了手，站起來說道：“老師，我認(rèn)為應(yīng)分三段?！崩蠋煹哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)移到她身上，“好，說說你分三段的理由?！庇谑牵袟l不紊地說了一遍，老師和同學(xué)們都向她投去贊許的目光。當(dāng)時(shí)，我是又生氣又不服氣。暗自下決心，一定讓她服我?？墒?，后來我沒征服她，卻被她征服了。“學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們要積極報(bào)名，為班集體爭(zhēng)光。
5、女子1500米－－誰報(bào)呀！”我扯著嗓子在教室里喊?？砂胩鞗]有一個(gè)人回應(yīng)，正在我又氣又急的時(shí)候。身后有人說：“李超，給我報(bào)上吧！”我回頭一瞧，是勝男。我感激地說：“謝謝，你真是個(gè)俠女，該出手時(shí)就出手！”并對(duì)她說：“敢報(bào)名就是好樣的，跑第幾都無所謂！”她既自信又嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我一定好好跑，爭(zhēng)取拿第一。”聽了她的話，我覺得她不過在吹牛罷了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。參加女子1500米跑的同學(xué)都上了跑道，啊，還有（2）班的王濤哪，她可是年級(jí)跑得最快的，勝男要想戰(zhàn)勝她拿到第一，危險(xiǎn)，我心里暗暗地想。槍響了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)下沖過起跑線。開始一段，勝男在三四名的位置，
6、我心里更認(rèn)為她跑第一的話是吹牛。時(shí)間一分一秒地過去了，只剩下一圈了，勝男突然加快了速度，我睜大眼睛看著，只見勝男超過了一個(gè)又一個(gè)，快到終點(diǎn)時(shí)，她跑得越來越快，最后，超過了王濤，領(lǐng)先三步贏得了第一名。我們班同學(xué)都起來振臂為她歡呼。從此，我在心里服了勝男，佩服她的實(shí)力，更服她那種力求向上，勇于拼搏的精神。好個(gè)勝男！閱讀全文，完成以下練習(xí)。（1）劃線部分屬于人物的那些描寫？環(huán)境、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等（2）文中通過哪兩件事描寫勝男的？1、一次語文課上，老師指導(dǎo)我們做課文分段練習(xí)。勝男的答案讓大家心服口服。2、勝男參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子1500米賽
7、跑，超過了年級(jí)跑得最快的王濤，贏得了第一名。（3）文中的勝男是一個(gè)怎樣的女孩？答：勝男是一個(gè)學(xué)習(xí)好、自信、力求向上，勇于拼搏的人。好開頭1.我敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個(gè)才上幼兒園的小朋友。別看她年紀(jì)小，可做起事來的認(rèn)真勁兒和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)兒都不比誰少2.生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物......。3.我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。好結(jié)尾1.這就是我敬佩的小妹妹，一個(gè)做事堅(jiān)持不懈、永不放棄的小姑娘。2.一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他
8、不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？3.?。寢寣?duì)我的愛實(shí)在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對(duì)媽
