寫自己喜歡或佩服的人

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1、語文S版五年級上冊第六單元習(xí)作指導(dǎo)寫自己喜歡或敬佩的人將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被盡力氣納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃奈何得沒了些氣力。把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被盡力氣納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，

2、把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃奈何得沒了些氣力。把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。武松——?jiǎng)幼髅鑼憽霸趺矗慷闳组L真的這樣冒失嗎？真的隨著匪徒的腳印襲來嗎？如果真的這樣，戰(zhàn)斗的結(jié)果是不堪設(shè)想的！我現(xiàn)在怎么辦呢？一陣大肚匣子和手榴彈先消滅自己跟前的匪首嗎？”楊子榮——心理活動(dòng)描寫刻畫人物的方法外貌描寫語言描寫神態(tài)描寫動(dòng)作描寫心理活動(dòng)描寫明確任務(wù)寫自己喜歡或敬佩的人支招一：審題人喜歡或敬佩1、寫什么2、題眼寫誰呢？？熟悉的不熟悉的你能用一個(gè)詞語來概括說明你為什么要寫他（她）嗎？孝敬

3、長輩勤勞認(rèn)真孜孜不倦努力拼搏一絲不茍無私奉獻(xiàn)身殘志堅(jiān)救死扶傷支招二：列提綱1、擬題目2、喜歡或敬佩誰3、為什么喜歡或敬佩他（先用一個(gè)詞語來概括）4、選擇事例（再通過一個(gè)事例來說明）題目我最喜歡的XXX我最敬佩的XXX令我敬佩的XXX（品質(zhì)）+（誰）赴湯蹈火沖鋒陷陣奮不顧身視死如歸勤奮刻骨兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇勤奮好學(xué)樂于助人仗義執(zhí)言拔刀相助無微不至體貼入微公正嚴(yán)明鐵面無私大公無私不計(jì)前嫌諾諾大方毫不利己先人后己心胸開闊不計(jì)小節(jié)尊老愛幼表里一致忠厚老實(shí)寬宏大量正人君子待人誠懇為人忠厚禮貌待人誠實(shí)守信你為什么喜歡他（她）——人物優(yōu)秀品質(zhì)張曉婷彎著腰，一手拿著掃把，一手拿

4、著垃圾鏟，輕輕地挪開桌椅板凳，然后一下一下的將地上的垃圾清理干凈，那一絲不茍的樣子，讓人印象深刻。你能將“張曉婷幫助同學(xué)打掃教室”事例寫具體嗎？張曉婷看——?jiǎng)幼?、神態(tài)看聽想外貌神態(tài)動(dòng)作語言心理大顯身手溫馨提醒1、注意習(xí)作的結(jié)構(gòu)安排2、用上修辭方法