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《高二學(xué)習(xí)動(dòng)力為主題的主題班會(huì) .ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我的未來不是夢(mèng)北京某人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)某招聘單位攤位前有一種等待叫希望這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧—學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！—又要考試啊，天哪！—真煩，每天都要做作業(yè)！—唉，又沒法看電視了。。。?！覌屨媪_嗦！—我的手機(jī)不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧。。。?！?！那個(gè)游戲你玩到那一關(guān)了？親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷心過；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。我們是你們的希望，我們要用自己的努力讓你們感到寬慰，我們要用自己的付
2、出回報(bào)天底下最愛我們的人.---全體同學(xué)在艱苦中學(xué)習(xí)， 在逆境中成長(zhǎng)。農(nóng)村的孩子面對(duì)學(xué)習(xí)如此的刻苦，而我們?cè)谛腋５纳钪杏秩绾螌?duì)待學(xué)習(xí)？一個(gè)感人的故事——背起父親上學(xué)故事內(nèi)容：一個(gè)山區(qū)農(nóng)村的孩子，從小失去了母親，家境貧寒。爸爸用一把銅勺決定了石娃上學(xué)的命運(yùn)，而姐姐則退了學(xué)，早早嫁了出去，用收到的彩禮錢為石娃付學(xué)費(fèi)。石娃的老師很欣賞這個(gè)聰明刻苦的孩子，多次為石娃墊付學(xué)費(fèi)，這一切都促使石娃克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)。石娃獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的桂冠，當(dāng)他以優(yōu)異的成績(jī)考上省師范學(xué)校時(shí)，父親卻因中風(fēng)而癱臥床上。堅(jiān)強(qiáng)的石娃
3、謝絕了鄉(xiāng)親們的幫助，作出了驚人的抉擇：背起父親，走出馬蓮河，進(jìn)省城上學(xué)……一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步一個(gè)人的努力是有限的，而一群人的力量卻是無窮的。只有在學(xué)習(xí)中互相幫忙、互相鼓勵(lì)，才能共同進(jìn)步。隨時(shí)隨地不忘學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能鞏固知識(shí)。但是學(xué)習(xí)成績(jī)不等于時(shí)間付出的多少。而在于對(duì)知識(shí)掌握的多少。敢于發(fā)言積極發(fā)言既可表達(dá)自己內(nèi)心的想法，又可以鍛煉人的膽量和語言表達(dá)能力。同學(xué)們做到了嗎？學(xué)習(xí)壓力大是高中生學(xué)習(xí)過程中最突出的特點(diǎn)之一。壓力談?wù)勀銓?duì)讀書或?qū)W習(xí)的看法， 面對(duì)巨大的壓力，我們?cè)趺崔k？從這些照片你能看出
4、什么？同學(xué)們其實(shí)成功就在面前， 只要踏出第一步，那么就離成功近一步！就業(yè)一、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱，就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。1.職業(yè)規(guī)劃的主要特征★可行性★適時(shí)性★適應(yīng)性★持續(xù)性2.職業(yè)規(guī)劃的基本原則擇己所愛擇己所長(zhǎng)擇世所需擇己所利3.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的基本步驟確定志向自我評(píng)估職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估職業(yè)的選擇職業(yè)生涯路線的選擇設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施評(píng)估與回饋二、創(chuàng)業(yè)就業(yè)1.創(chuàng)業(yè)（
5、1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端（2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要特質(zhì)(3)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑(4)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端A.優(yōu)勢(shì)1.信心2.理論知識(shí)完備3.有創(chuàng)新精神4.想證明自己的價(jià)值（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端弊端1.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏。3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄。1當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)————超級(jí)不容樂觀！大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，更是一個(gè)社會(huì)問題?？?/p>
6、體來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。2當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的成因分析2.1高校擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)的增加。畢業(yè)生人數(shù)增加讓工作的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，就業(yè)也就越來越難了。2.2大學(xué)生的就業(yè)流
7、向。大學(xué)生雖然多，但是都不愿意到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學(xué)生就業(yè)問題突出的一個(gè)原因。2.3大學(xué)生就業(yè)的空間分布。大學(xué)生就業(yè)大多數(shù)集中到發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿意到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。2.4教育機(jī)制的弊端。我們的教育機(jī)制本身就存在很多的問題。有的專業(yè)過熱，出現(xiàn)了扎堆的現(xiàn)象，有的專業(yè)則無人問津，人才過缺。3針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的對(duì)策針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)所面臨的種種問題，要使問題得以緩解，就要采取各種有效的措施。需要國(guó)家，企業(yè)，大學(xué)生自身，教育機(jī)構(gòu)各個(gè)方面做出努力。而我們自己應(yīng)該怎樣做呢？一要提高自己的綜合素
8、質(zhì)。二要增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。三要有創(chuàng)新能力。四培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。五大學(xué)生一定要未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。什么是創(chuàng)業(yè)？廣義的創(chuàng)業(yè)是指某個(gè)人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺(tái)或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的財(cái)富、價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)某種追求或目標(biāo)的過程。狹義的創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者
